卖火柴的小女孩优秀课件.pptxVIP

13. 卖火柴的小女孩 默读课文 自读课文，了解课文内容，从文中找出一个词语概括小女孩,说说从哪些地方可以看出?可怜的小女孩！探究课文在又冷又饿的情况下，可怜的小女孩做了什么事？擦火柴读课文5—10自然段，边读边思考，互相交流自己的感受小女孩一共擦了几次火柴？每次分别都看到了什么？现实是怎样的？小女孩想得到什么？ 擦燃次数看到的现实想得到的第一次火炉寒冷温暖第二次烤鹅饥饿食物第三次圣诞树痛苦快乐第……次………………｛｛火炉寒冷虚幻看到的实际上现实烤鹅饥饿痛苦圣诞树分析写法 虚实结合就是把抽象的述说与具体的描写结合起来，或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。 我们以前学过的课文《 》就采用了虚实结合的写法。虚实结合月光曲随文微写如果你是小女孩，又一次擦亮一根火柴后，还能看到些什么？ 小女孩赶紧又擦着了一根火柴，火柴发出微弱的光。在摇曳的灯光中，小女孩看到了……随文微写写作要求：1.以上面的句子可作为开头，写几句话，合理想象小女孩还会看到什么？2.时间控制在6分钟以内3.用上虚实结合的手法4.写完后，自己小声读一读，同桌交流是否有相同的体会小舞台 大梦想 小女孩赶紧又擦着了一根火柴，火柴发出微弱的光。在摇曳的灯光中，小女孩看到了……课后作业：读一读安徒生其他的童话故事