二年级下册美术教案-第6课 七星瓢虫衣裳美｜辽海版.docxVIP

《七星瓢虫衣裳美》教学设计 同学们，这是什么形状啊？（展示半圆形），我要用这些图形拼成一种非常漂亮的昆虫，同学们猜猜是什么昆虫？是的，她就是可爱的七星瓢虫。 世界上的瓢虫有3000多种，在我们中国就有500多种，而我们身边最为常见的就是七星瓢虫，她们会捕捉蚜虫（展示幻灯片），所以瓢虫是人类的好朋友，是益虫，农民伯伯特别喜欢她们，还给她们取了特别好听的名字，同学们知道是什么吗？——“花大姐”，老师今天也给大家带来了很多瓢虫的图片，让我们一起来欣赏吧。（播放幻灯片）看了这么多的瓢虫，同学们发没发现，她们身上的花纹基本都是什么形状的呀？——圆形，嗯，这个圆形的点就是“星”，不同的星代表不同的瓢虫，春天来了，她们也想像同学们一样穿上漂亮的花衣裳，让我们一起来帮帮她们吧？ 今天就让我们一起来学习第六课《瓢虫的花衣裳》来为可爱的瓢虫们当一回服装设计师吧。 要成为优秀的服装设计师，就要量体裁衣，所以先让我们一起来了解一下瓢虫的身体结构吧（展示幻灯片）。请同学们打开桌上的盒子（瓢虫教具，两个人看一个），仔细观察，说说瓢虫都有哪些特点？（小组讨论,代表发言） 展示幻灯片，进一步总结瓢虫的身体结构特点。让后黑板演示瓢虫的画法。 今天老师也当了一回服装设计师，为瓢虫设计了几身衣服，大家看看漂亮吗？（展示教具）同学们能说一下我都用了哪些方法吗？ 让我们再来欣赏一下其他小设计师的作品吧。 同学们想不想试一试呢？下面就是同学们大显身手的时候了，同学们要发挥自己的想象力，利用桌子上的材料，通过剪贴，绘画，剪贴和绘画相结合的方法为瓢虫设计一身漂亮的花衣裳，设计完之后，同学们把瓢虫剪下来贴在大叶子上，然后挂在这颗大树上。 大家设计的都非常漂亮，颜色搭配的也非常漂亮，除了这几种方法，你们还有其他的方法吗？ 老师今天也带来了几个宝贝，大家看，它是用什么方法做的？ 在我们的生活中也可以创造一个瓢虫样子的生活用品，同学们课后可以认真观察我们身边哪些物品可以做成瓢虫的样子，然后把它画下来，下节课展示给大家看看好不好啊？ 今天大家都当了一回小小服装设计师，为可爱的瓢虫设计了漂亮的花衣裳。这么可爱的瓢虫，我们以后是不是应该保护他们啊？我希望从今天开始，同学们都能成为一个瓢虫的小卫士，让我们一起来保护她们，大家说好不好啊？最后让我们一起歌唱《七星瓢虫》来结束我们本节课的内容。