初中语文_9 猫的故事教学课件设计.ppt

猫的故事 梁实秋 学习目标 1、了解作者并识记生字词 2、学习本文欲扬先抑的写法， 把握文章主旨 3、学习本文充满谐趣的语言特色 梁实秋，著名文学评论家、散文家、翻译家。学名梁治华，字实秋。代表作有《雅舍小品》、《雅舍谈吃》、《雅舍忆旧》、《骂人的艺术》、长篇散文集《槐园梦忆》等。译有《莎士比亚全集》等。主编有《远东英汉大辞典》。 读准下列字音，并理解词义 饽 值更 跳踉 缓颊 猱升 鼐 膺惩 夤夜 赫然 窥视 嗥 万籁俱寂 如诟如詈 殚智竭力 左道旁门 姑妄从之 无以复加 bō liáng jiá náo nài yín hè gēng kuī háo yīng gòu lì 下列句子如何读，如何理解： 1. 如是者数日 像这样许多天。 2. 除了调和（tiáo hé）鼎鼐之外还贯通不少左道门 除了做菜烧饭之外，还了解不少技艺 3. 天地之大德/曰（yuē）生 天地之间最大的功德是给予生命 读课文,划出文中 “我”对猫的感情的语句 “搅得一家不安”；（厌恶） 接着“有些不耐烦” 终于“按捺不住”；（憎恨） 再接着“看到被吊的奄奄一息的猫”并“为她缓颊”?、“稍予膺惩”；（同情） 过后“准备高枕而眠”，但是“当天夜里，听见铁罐声响，打了一个冷战”并“决心用重典”；（痛恨） 最后发现了四只小猫瞬时“一腔怒火消去”以至发出赞美之情“天地之大德曰生”。（赞美） 欲扬先抑 生命的礼赞 母爱的伟大 猫的秘密被我发现……一夜的工夫……离了书房。（愧疚） 以课文第三自然段为例赏析本文语言 先看这些词有什么特点：执法如山 不稍宽假 缓颊 从轻发落 予以开释 稍予膺惩 都是很严肃而又庄重的书面、文言、法律词语。把这些词语用在一只猫的身上大词小用，显得不伦不类，感觉很滑稽。这种在词语适用对象上，语义出现错位，即可使语言充满谐趣、幽默生动 的特点。 只见猫一溜烟似的稀哩哗啦的拖着罐头绝尘而去，像是新婚夫妇的汽车之离教堂去度蜜月。 拓展延伸 你搜集到的有关“母爱”或者“礼赞生命”的文章。