17.1勾股定理（1）优课一等奖课件.pdfVIP

17.1 勾股定理 （1） 学习目标： 1. 了解勾股定理的探究过程及证明 方法 2. 会运用勾股定理进行简单的计算 • 相传，一次毕达哥拉斯去朋友家 做客，发现朋友家的地砖反应了直 角三角形三边的某种数量关系，同 学们，仔细观察一下图案，看看 你能发现什么？ 两个等腰直角三角形 两个等腰直角三角形 两个等腰直角三角形 两个等腰直角三角形 S2 S1 看 S 3 一 四个等腰直角三角形 四个等腰直角三角形 看 S +S =S 1 2 3 自学指导（一） 自学P22页的内容并思考： 1、三个正方形A ，B ，C 的面积有什 么关系？　　 2 、由这三个正方形A ，B ，C的边长构 成的等腰直角三角形三条边长度之间有怎 样的特殊关系？ 自学检测　 （1）三个正方形A ，B ，C 的面积有什么关系？　　 S +S =S A B C （2）由这三个正方形A ，B ，C的边长构成的 B A 腰直角三角形三条边长 度之间有怎样的特殊关 C 系？ 两直角边的平方和等于斜边的平方 探究一：等腰直角三角形三边关系 （图中每个小方格代表 1 个单位面积） 图 1 A 的面积 B 的面积 C的面积 (单位面积) (单位面积) (单位面积) C 图1 4 4 8 ? C A b 面积 a 与边 SA + SB = SC a 长的 关系 2 2 2 2 2 2 a + a = b B a a b