你，浪花里的一滴水优秀教案.docxVIP

月 日 星期 总第 节 - 单元主题 “英雄” 课题名称 《你，浪花里的一滴水》 领域 课时 第1课时 重点 难点 教学目标 学生 王静 唐兰 成妍玲 冯鹏程 王心杰 严欣誉 干佳惠 袁正勇 掌握本课会写的生字“勋”的音、形、意。 能正确读写“功勋、平凡、渗透”等词语。 有感情地用手语初读课文，感知课文内容。 V 在语言环境中理解词语：“功勋、不朽、渗透、反映、浪费、壮丽”的意思。 利用工具查找 “多音多义、近义词、反义词” 了解课内小资料认识雷锋的英雄事迹 教学资源 多媒体、相关资料 教学过程 设计意图 一、导入课题，走进雷锋 师：同学们，有个人当他做了好事，别人感谢他时，他却说：我的名字叫“解放军”，我的家在“中国”！你们知道他是谁吗？今天老师想介绍他给大家认识，他虽然平凡，但是做出不平凡事迹。他就是雷锋。出示雷锋相片并板书课题（你，浪花里的一滴水） 二、阅读感知 1.检查学生预习情况 A.学生读课题，说一说“你”指的是谁？通过题目你还知道了什么？ （生：作者把雷锋比作浪花的一滴水）? B.师：这就是雷锋，这就是我们中华民族精神的代表，今天让我们一起走近他，呼唤他吧！同学们，你对雷锋了解多少呢？（指名说说对雷锋的了解）? C.雷锋生平事迹介绍: 雷锋，原名雷正兴, （1940年12月18日-1962年8月15日），雷锋出生在湖南