2020_2021学年高中数学第一章三角函数阶段提升课第一课任意角的三角函数及诱导公式课件新人教A版必修420210305132.ppt

阶段提升课 第一课　任意角的三角函数及诱导公式 思维导图·构建网络 考点整合·素养提升 题组训练一　终边相同的角? 1.-2 019°角的终边在 (　　)　　　　　　　　　　　　　　　　 A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【解析】选B.因为-2 019°=-360°×6+141°, 而90°141°180°,所以-2 019°角的终边在第二象限. 2.若角α=45°+k·180°,k∈Z,则角α的终边落在 (　　) A.第一或第三象限 B.第一或第二象限 C.第二或第四象限 D.第三或第四象限 【解析】选A.α=45°+k·180°,k∈Z, 当k=0时,α=45°,此时α为第一象限角,排除C,D; 当k=1时,α=225°,此时α是第三象限角,排除B;所以角α的终边落在第一或第三象限. 3.已知α=- ,则下列4个角中与角α终边相同的是 (　　) 【解析】选C.由题得与角α终边相同的角的集合为 当k=6时,β= . 【方法技巧】 终边相同角的问题 (1)灵活运用弧度制或角度制表示角,注意同一表达式中角度与弧度不能混用. (2)利用弧度制表示时,π的系数为2k,即偶数. 题组训练二　弧度制中的弧长、面积问题? 1.扇形的周长是4,面积为1,则该扇形的圆心角的弧度数是(　　) A. B.1 C.2 D.4 【解析】选C.设扇形的弧长为l,半径为r,扇形的圆心角的弧度数是α, 则2r+l=4,①,因为S扇形= lr=1,② 解①②得:r=1, l=2, 所以扇形的圆心角的弧度数α= =2. 2.已知扇形AOB的面积为 ,圆心角∠AOB=120°,则该扇形半径r为________.? 【解析】圆心角∠AOB=120°= π,扇形AOB的面积为 , 所以 所以r=2. 答案:2 3.如图,△ABC是正三角形,曲线CDEF叫做正三角形的渐开线,其中弧 、 弧 的圆心依次是A,B,C,如果AB=1,那么曲线CDEF的长是________.? 【解析】因为∠DAC=∠DBE=∠ECF=120°= , 所以弧 的长是 ,弧 ,弧 ×3=2π,则曲 线CDEF的长是 +2π=4π. 答案:4π 【方法技巧】 扇形的弧长、面积问题 (1)涉及扇形的周长、弧长、面积、圆心角等的计算,先分析题目已知哪些量,求哪些量,然后灵活运用弧长公式、扇形面积公式直接求解或列方程组求解. (2)涉及扇形周长、面积的最值问题,一般转化为二次函数的最值,通过配方求最值. 题组训练三　任意角的三角函数定义? 1.已知sin α= ≤α≤π,则tan α=________.? 【解析】由sin α= ,且sin2α+cos2α=1得cos α=± ,因为 ≤α≤π, 可得cos α=- ,所以tan α= =-2. 答案:-2 2.已知角α的顶点与原点O重合,始边与x轴的非负半轴重合,它的终边过点 P ,则sin(α+π)=________.? 【解析】由角α的终边过点P ,得sin α=- ,所以sin(α+π)= -sin α= . 答案: 【方法技巧】 　(1)已知某角的正(余)弦函数值求其他三角函数值时,先利用平方关系求另一余(正)弦函数值,再求正切函数值,需要注意的是利用平方关系时,若没有角度的限制,要注意分类讨论. (2)已知角终边上的点求角的三角函数值时,先根据条件求出定点到原点的距离,再根据三角函数的定义求三角函数值;利用诱导公式化简三角函数时,关键注意两点:函数名和函数的符号. 题组训练四　同角三角函数的基本关系式? 1.α是第三象限角,且sin α=- ,则tan α= (　　) 【解析】选B.因为α是第三象限角且sin α=- , 所以cos α=- ,所以tan α= 2.已知tan α=2,则 的值为________.? 【解析】 代入tan α=2得,原式= 答案: 3.已知sin θ+cos θ= ,θ∈(0,π). (1)求tan θ的值. (2)求 的值. 【解析】(1)因为sin θ+cos θ= ,θ∈ ①, 则sin θ0.平方可得1+2sin θcos θ= , 所以sin θcos θ=- ②, 由①②求得sin θ= ,cos θ=- ,所以tan θ= (2)