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【物理】九年级物理上册期末精选测试卷测试卷附答案 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 在“探究串联电路中电流的特点〃实验中，小明连接了如图所示的电路，闭合开关后，发 现两个小灯泡都不发光，电流表没示数，检查发现各连线接触良好. （1） 于是小明提出用导线两端依次连接d/M “、〃两点的设讣方案，其中用导线连接 哪两点间不合适?答： （选填“ab”、“或加”）. （2） 当小明用导线连接d〃时，两灯泡不发光：连接“时，小灯泡厶不发光，小灯泡厶 很亮，然后又熄灭.那么,原电路中的故障是 ,小灯泡厶又熄灭的原因可能是 ? （3） 此时，同组的小红提岀用电压表检査电路，你认为小红的方案可行吗?答： （选填可行或不可行）. 【答案】ad L】断路 电路中电流太大，灯丝被烧断 可行 【解析】 【分析】 【详解】 （1） 于是小明提岀用导线两端依次连接d/?、C、加两点的设计方案，连接ab两点可 以检查电流表有没有故障，再连接ac两点，就可以检査L】、L2有没有故障，连接ad两 点，电路短路，可能会损坏电源，所以连接ad两点不合适； （2） 当小明用导线连接川?时，两灯泡不发光，说明电流表完好；连接de时，小灯泡厶 不发光，小灯泡厶2很亮，然后又熄火.那么，原电路中的故障是L】断路，小灯泡厶2又熄 灭的原因可能是电路中电流太大，灯丝被烧断. （3） 此时，同组的小红提岀用电压表检査电路，小红的方案可行，可以分别把电压表接在 ab之间、ac之间，看电压表的示数即可. 实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一 个，若干个不同阻值的泄值电阻和足够多的导线。小华想用实验桌上的器材证明：当通 过导体的电流一左时，导体的电阻越大，导体两端的电压越大”，为此他设计的实验电路 如图所示。 （1） 请写出他的实验步骤： （2） 设计一个实验数据记录表格。 【答案】见解析所示 【解析】 【详解】 （1） 实验步骤： 按图连接电路，将滑动变阻器调至阻值最大处，闭合开关后，调肖滑片位這，使电流表 示数为/,读电压表示数U将/?、/、U记录在数据表格中： 断开开关，将R换为另一更大阻值的电阻，闭合开关后，调整滑片位巻，使电流表示数 仍为/,读出电压表的示数S将/?、I、记录在数据表格中； 仿照步骤②，再重复1次实验。 （2） 实验数据表格： 实验次数 1 2 3 电流//A 电阻R/Q 电压WV 某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相 等.她设汁了如下右图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流 表3只、灯泡2只、开关［个、电池和导线若干进行实验. r—J TOC \o 1-5 \h \z （1）画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是 的. 检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中. Ib/A Ic/A la/A 0.18 0.18 0.36 TOC \o 1-5 \h \z 晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中务支路电流相等. （2） 晓丹得岀错误的实验结论，主要原因是 . （3） 请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可） . 【答案】断开 选用规格相同的（或电阻相同）灯泡进行实验 换用不同的灯泡进行实 验，多次测量获得多组数据等 【解析】 【分析】 【详解】 （1） ⑴为保护电路安全，在连接电路过程中，开关应该是断开. （2） ［2］两灯泡并联，灯泡两端电压相同，通过灯泡的电流相等，这说明所选用的灯泡规 格相同（或电阻相同），从而得出了错误的结论，为得出普適结论，应采用不同规格的灯 泡进行实验. （3） ⑶为得出普遍结论，换用不同规格的灯泡进行实验，且在电路中接入滑动变阻器或 改变电源电压进行多次测量获得多组数据等. 小明用如图甲所示的电路图来探究并联电路中干路电流与务支路电流的关系. （1） 请根拯电路图，用笔画线代替导线把图乙的电路连接完整. （ ） （2） 连接电路后，小明把电流表接入图甲的A处，闭合开关S后，发现小灯泡L］不亮， L?亮，电流表无示数，产生这种现象的原因可能是 ?排除电路故障再做实验，电流 表在A处的示数如图丙所示，请你帮小明把该示数填入下表空格处.然后小明把电流表分 别接入电路中的3、C两处测电流，并把电流表的示数记录在下表中. A处的电流J/A B处的电流人/A C处的电流/C/A 0.15 0.25 小明分析表格中的数据认为：并联电路中干路电流等于 ? （3）小明想，要使上述结论更具普通性，还要用不同的方法进行多次实验，于是小明和同 学们讨论了以下三种方案： 方案一：在图甲的基础上，反复断开、闭合开关，测出A、B、C三处的电流. 方案二：在图甲的基础上，只改变电源电压，测出A、