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- 2021-04-19 发布于河南
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第1单元 有余数的除法
第1课时 有余数的除法的认识
【教学内容】
教材第1,2页例1、例2和第3页“想想做做”第1~4题。
【教学目标】
1.在平均分若干物体的活动中认识余数,理解有余数除法的意义。
2。能根据平均分有剩余的情况写出除法算式,正确表达商和余数,正确读出有余数的除法算式。
3。通过操作、思维、语言的有机结合,培养观察、分析、
比较、综合、概括的能力.
4。感受数学与生活的密切联系,体会数学的意义和作用.
【教学重点】
理解有余数除法的意义.
【教学难点】
理解有余数除法的意义.
【教学准备】
PPT课件、10支铅笔。
教学过程
教师批注
一、先学探究
谈话:开学第一天,老师就准
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