小学数学课堂思维训练课题研究结题报告.pdfVIP

“小学数学课堂思维训练课题研究”结题报告 “小学数学课堂思维训练课题研究”结题报告 武江区茗苑小学数学教研组 武江区茗苑小学数学教研组 一、课题名称及界定 • 一、课题名称及界定 • 二、课题的提出 • 二、课题的提出 • 三、研究目标 • 三、研究目标 • 四、理论依据 • 四、理论依据 • 五、研究对象、实施教师 • 五、研究对象、实施教师 • 六、研究方法、研究容与操作步骤 • 六、研究方法、研究容与操作步骤 • 七、检测标准及研究效果 • 七、检测标准及研究效果 • 八、研究结果分析 • 八、研究结果分析 • 九、存在的问题及今后的设想 • 九、存在的问题及今后的设想 • 十、课题实施教师成员及分工 十、课题实施教师成员及分工 一、课题名称及界定 一、课题名称及界定 课题名称 ：小学数学课堂思维训练课题研究 （茗苑小学） 课题名称 ：小学数学课堂思维训练课题研究 （茗苑小学） 课题界定： “小学数学课堂思维训练” ，就是要突破 旧的教学模 课题界定： “小学数学课堂思维训练” ，就是要突破 旧的教学模 式 ，构建新的小学数学课堂教学模式 ，以创新为核心 ，深入探索培养 式 ，构建新的小学数学课堂教学模式 ，以创新为核心 ，深入探索培养 学生科学的思维方法、优良的思维品质、较强的思维能力 ，促使思维 学生科学的思维方法、优良的思维品质、较强的思维能力 ，促使思维 能力的超常发挥 ；以人类文 明的优秀成果 （人脑 + 电脑+网络）为基 能力的超常发挥 ；以人类文 明的优秀成果 （人脑 + 电脑+网络）为基 础，改变以现成书本知识为基础的状况 ；以学生主体和谐发展为 目的 ， 础，改变以现成书本知识为基础的状况 ；以学生主体和谐发展为 目的 ， 改变单纯以分数为评价标准的状况 ；以提高学生适应社会的能力为观 改变单纯以分数为评价标准的状况 ；以提高学生适应社会的能力为观 察视野 ，改变以在校表现为观察视野的状况。 察视野 ，改变以在校表现为观察视野的状况。 小学数学课堂 ：在这里是指小学数学课堂教学活动或教学过程 。 小学数学课堂 ：在这里是指小学数学课堂教学活动或教学过程 。 思维训练：是一种头脑智能开发和训练技术 。其核心理念是相信 思维训练：是一种头脑智能开发和训练技术 。其核心理念是相信 “人脑可以像肌 肉一样通过后天的训练强化”。这里是指教师在教学 “人脑可以像肌 肉一样通过后天的训练强化”。这里是指教师在教学 活动过程 中对学生思维所进行的训练训练。一堂课的思维训练 ，它包 活动过程 中对学生思维所进行的训练训练。一堂课的思维训练 ，它包 括一个具体教学环节和教学情境的思维训练 ， 括一个具体教学环节和教学情境的思维训练 ， 小学数学课堂思维训练