九年级(下)英语教学计划.docx

名师归纳总结读书破万卷下笔如有神九年级（下）英语教学计划执 行 班 级 ：225 班执 行 教 师：周 俐一年 一度 的中 考即 将 来临 ，众 所周 知， 初 三的 下半 学期 是孩 子 们一生和命 定着 但无 键的更好中最 重要、最关 键的 阶段，也可以说 这段 时期 决定 了孩 子 们的 前途运。而 中考 英语 成功 与否 关键 在于 复 习，复 习阶 段的 成功 名师归纳总结 读书破万卷 下笔如有神 九年级（下）英语教学计划 执 行 班 级 ： 225 班 执 行 教 师 ： 周 俐 一年 一度 的中 考即 将 来临 ，众 所周 知， 初 三的 下半 学期 是孩 子 们 一生 和命 定着 但无 键的 更好 中最 重要、最关 键的 阶段，也可 以说 这段 时期 决定 了孩 子 们的 前途 运。而 中考 英语 成功 与否 关键 在于 复 习，复 习阶 段的 成功 与否 也决 中考 英语 的成 绩 。因 此， 我深 知自 己 身上 的任 务很 重， 责 任更 重。 论怎 样辛 苦，我 都会 努力 去克 服，帮 助孩 子们 顺利 地迈 出 人生 这关 一步。为使 英语 教学 工作 能有 条不 紊 的进 行，为 今后 工作 中能 取得 的成 绩。 特制 定 九年 级英 语教 学和 复 习计 划。 一 、 总 体 目 标 1、加 强课 堂教 学改 革， 真正 转变 课 堂教 学方 式， 提高 学 生的 学习 ，争 取把 课堂 变 成学 生学 习的 乐园 。 能力 2、做 好中 考总 复习 工作 ，抓 好尖 子 生， 提高 临界 生， 盯 住所 有学 生， 不让 一个 学生 漏 掉， 鼓励 学生 向目 标 迈进 ，中 考争 取稳 中 有升 。 二 、 遵 循 原 则 以纲 为纲 标》 和《 基，夯实 决不 漏掉 应用 到实 ，以 考纲 基础 一个 本 为本 的原 》 要反 复研 ，强化 学生 知 识点 。同 则， 究。 能力 时培 交际 着重 关注 把 握中 学 生的 考要 全面 求及 发展 考试 ，整 范围 ，对 体 提高 ; 注 《课 重双 刻， 句法 。练 习 过程 中注 重精 讲精 练 ，精 雕细 养学 能力 生 将所 ， 解决 学的 实际 词汇 问题 、短 。 语 、句 型、 际 中 ， 提高 日常 三 、 具 体 工 作 措 施 加强 固定 中考 学习 的知 题。 ，认 识体 真 学习 新课 程标 准， 专 研七 、八 考试 、九 说明 年级 ，精 五 本教 材， 选 13 和 14 形成 年的 系 ，研 究 2013 和 20XX 年的 继续 大练 基本 功 ，提 高自 己的 教学 能 力。 实行 课堂 教学 改 革， 创建 新型 教学 模 式。 走进 的师 学生 生关 家庭 系， ，走进 学生 既 是教 师， 的内 又是 心世 家长 界 ，挖 掘学 生的 心理 资 源，建立 新型 和 朋友 。 指导 学生 学生 养成 如何 良好 预 习、 听课 的 学习 习惯 、记 。 笔记 、 复习 、做 作业 、小 结 和讨 论， 帮助 精品学习资料 第 1 页，共 6 页 名师归纳总结读书破万卷下笔如有神四 、 总 体 复 习 思 路1、按 单元 复习 。通 览初 中教 材， 进 行单 元知 识点 扫描 。 目的是对握各 标要，面基础单元 求与 向基知识知识 教材 础。和基结构 的基本技，全 础作能 进行 系统面 地复 习知 用 ，强 化基的复识点 础知习，，完 识和把 好 “ 基础成 理解 名师归纳总结 读书破万卷 下笔如有神 四 、 总 体 复 习 思 路 1、按 单元 复习 。通 览初 中教 材， 进 行单 元知 识点 扫描 。 目的 是对 握各 标要 ，面 基础 单元 求与 向基 知识 知识 教材 础。 和基 结构 的基 本技 ，全 础作 能 进行 系统 面 地复 习知 用 ，强 化基 的复 识点 础知 习， ，完 识和 把 好 “ 基础 成 理解 记忆 基 本技 能的 关 ” ; 任务 ; 重点 是重 训练 ; 面向 是掌 视课 全体 2、语 法专 项复 习。 钻研 考试 标准 和 考试 说明 ，进 行语 法 、词 法、 句子 从整 、时 态和 话题 专 项复 习。统揽 初中 教 材中 的重 点语 法项 目 ，使 学生 体上 把握 初中 教 材内 容。 3、题型 专练 ，模拟 演练。按照 中考 题型 ( 单项 选择、补 全对 话、句 子翻 基础 进行 在讲 译、 知识 查缺 题上 完型 填空 、 阅读 理解 和书 和基 本技 能 的掌 握情 况， 面表 达 ) 进 行 题型 专练 ，了 解学 生对 抓住 中 考题 型变 化， 确定 训 练方 式， 补漏。 最后 进行 几次 中考 模拟 演 练，演 练之 后教 师要