寄宿制学校托管协议.docxVIP

编号： 编号： 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 寄宿制学校托管协议 甲方： 乙方： 日期： 【说明：本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与 I I义务，同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改，使用 I I i时请详细阅读内容。 I I 一、 寄宿托管教育是在新形势下，根据社会需要，招收普通中学中一部 分或是行为有偏差，或是学习基础太差，或是家长想管管不了，或是家长忙于工 作无暇教育不适宜留在普通中学学习的学生，以委托管理形式进 行的一种寄宿 制学校教育。校就是这样一所以招收本地区学校 教育、家庭教育有困难的青少 年为主要对象的全日制初中寄宿制学校，这 是基础教育中帮助学生顺利完成九年义务教育的一种新颖的特殊教育形式。 校是■唯一的一所向初中生开放的寄宿制托管学校。 二、 学生入学一般由原校推荐或家长提出申请，并承认本协议，与 校联系，取得入学名额后，即可签订本协议，办理入校手续。 按有关规定，每位托管生每学期暂定托管教育管理费；外区学生托管费每 生每学期 元；每月伙食费暂定—元（已含搭伙费）、 住宿费每学期。每学期杂费、代办费等项目按市教委统一规定交纳。 三、 凡弱智或精神病、传染病、严重慢性病患者及有生理残疾，不能 坚 持正常学习者，不予入托，如入学时家长隐瞒上述情况，经查明后， 校有权退回；如已对他人造成损害的，由家长负责赔偿；凡发现有严重不良行 为，干扰学校正常教育秩序者，校有权退回。 四、 校坚持以学生发展为本，为学生终身奠基的教育思想，全 面贯彻党的教育方针，努力营造严而有序，严而和谐，严而愉悦健康教 育氛围，倡导赏识教育，注重挖掘每一个学生身上潜在的优点，是一所教 师敬 业、家长满意、社会赞誉的引领学生走向成功的幸福学校，努力把学 生培养成符合基础教育培养目标的合格学生。学生在校期间， 学 校履行对学生的教育管理责任。为使学生健康成长，学校相应制订了一系 列规章制度和奖惩条例，学生必须严格遵守，服从管理。 校根据民主管理的 原则，定期听取学生与家长对办学的意见与建议，不断提高 办学质量。托管期 间，学生如发生案件，一般统计入 校。 五、 家长是子女的法定监护人，学生入托后，家长对子女的保护、教 育 仍负有不可推卸的责任。家长应积极支持，配合学校所采取的教育、管理措施， 亦享有向校方提出意见和建议的权利；学生放假，家长应负责接送，并如实反映 学生在家的表现；学生返校不得携带校纪所不允许携带的 物品；学生如逃学逃 夜，家长应负责寻找，送回学校；家长应按时交纳学生在校所需各项费用。 六、 学生在校所需学习、生活用品应白带、白理，为解决不时之需，家 长可在班主任处留适当备用金，班主任应记清帐目，定期公布；学生损坏公物应 照价赔偿，如因学生本人过错而发生意外，其责任由监护人承担；为了稳定学校 正常的教育秩序，学生一般不得中途退学，如因故必须退学者，对所交管理费校 方不予退还。 七、 学生入托后，原输送学校仍保留其学籍，学生结束托管回原校继 续 学习时，原校不能拒绝； 校负责将学习成绩及在校表现如实 转告原校；对毕 业班学生，原校应根据 校提供的成绩与建议，发放相应的证书；学生的升学 及有关事项，由原校负责办理。 八、 此协议必须经家长、原输送学校和 校三方签名盖章后， 方为有效。此协议一式,学校、原校、家长各执 份。 九、 现家长承认本协议，白愿将孩子送■学校托管，读■年级，期限为 年 月至 年M。 学校（盖章）：家长（签字）：