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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班数学教案五篇 幼儿园大班数学教案五篇 　　第一篇：比较10以内数的多少　　一、教学目的　　1、引导幼儿正确感知10以内数,比较10以内数量的多、少。　　2、启发幼儿能根据图形的标记变化进行数数。培养幼儿观察、分析、比较的能力。　　二、教学准备　　19的数字每人一份、小猫的图形拼图照片一张、老师操作数字卡两套(19)。　　三|、教学过程　　1、今天森林里要开一个动物联欢会，老师想请一些小动物来参加，你们说好吗?但是老师忘记了小鸡的电话号码，你们愿意帮助我吗?小鸡的电话号码前4个是2468，后面的数比前面按顺序都要大1。这就是小鸡的电话号码。我们来打电话，师：好像通了，真的通了，您好!是小鸡吗?(是的)今天森林里要开一个动物联欢会，请您来参加好吗?(好的，一会就来)我们猜对了。　　2、小鸭原来的号码可现在换了，黑色的数字要比原来的少1，红色的数要比原来的多1。我们来打打看，好像通了，真的通了，您好!是小鸭吗?(是的)今天森林里要开一个动物联欢会，请您来参加好吗?(好的，一会就来)我们又猜对了。　　3、小猫的电话号码是在它的这照片里。　　第一个号码是胡子的根数：4根。第二个号码是眼睛的个数：2个。第三个号码是尾巴的个数：1