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- 2021-04-21 发布于广东
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教学设计
课题 游_______ 年级 四年级
(课
时)
授课 课型 新授课 授课日期 年 月 日
教师
学生自学,老师讲读课文
内容
标准
学习 1.学习按游览的顺序写一处景物。
目标 2.运用学过的方法将游览的过程写清楚,突出景物的特点
重点 学会选取重点景物,能根据景物的特点选材
难点 运用学过的方法将游览的过程写清楚,突出景物的特点
知识 做到“眼中有物”——确定写什么;“眼中有景”——充分调动多种感官全面认识景物;
点 “眼中有序”——确定先写什么,再写什么,在哪儿突出重点;“眼中有神”——指导
学生在描写时加入联想与想象,让景物 “活”起来。
学生 意图(围绕重 提高学生自主学习的能
课前 复习这节课要求掌握的方法,完准备成本 难点、知识 力
准备 次习作 点)
教师
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