初中历史_唐朝的中外文化交流教学课件设计.ppt

日本不断派遣唐使到唐朝来的根本目的？ 材料：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。 ---《日本书纪》 根本目的：学习唐朝先进的文化 大唐国者，法式备定 问题探究一： 唐装 和服 日本平城京 唐朝长安城 朱雀大街 朱雀大街 唐朝铜钱 日本铜钱 建筑 经济 社会生活 文字 观察下列图片，你发现了什么问题？ 材料一：646年日本开始政治变革运动，革新派以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，从经济到政治方面进行了改革，规定了中央集权的封建国家体制，并诏书公布改新的内容，律令严格划分良贱的身份制。大化改新是日本由奴隶社会过渡到封建社会的标志。 制度 材料二：遣唐使还将中国的风俗习惯传到日本。学会唐朝制茶方法，后发扬光大，形成独具风格的茶道.如五月初五的“端午节”七月初七的“七夕节”九月初九的“重阳节”等,就是那时从中国传去的。唐诗深为日本人所欣赏。日本士大夫热衷学习中国书法。日本宫廷爱用唐式菜肴等。 风俗习惯 根据以上图片和两则史料，概括遣唐使对日本的影响 遣唐使把唐朝先进的制度、文字、典籍、书法绘画，建筑技术、风俗习惯等传回日本，对日本社会的发展产生了深远影响。 问题探究二： 鉴真东渡传文化 玄奘西行取真经 第二篇章：坎坷踏平大道成之 ---人物篇 一、人物简介： 人物简介： 生卒时间、出生地、称号、生平事迹（或成就） 自主学习成果展 鉴真 玄奘 二、鉴真、玄奘的主要贡献： 鉴真的贡献： 1、在日本传授佛经，还传播中国的医药……等，为中日文化交流做出了卓越的贡献。 2、主持修建的唐招提寺，以及寺内的的鉴真塑像，被日本政府定位一级国宝。 玄奘的贡献： 1、携带大量佛经回到长安，翻译佛经，为中国佛教的发展作出重大贡献。 2、他口述的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。 自主学习成果展 次数 概　　　　　　　　况 １ 未出海便夭折 遭诬告与海盗勾结　鉴真一行东渡的船只被官府查没 ２ 被风浪所阻 突遇风暴，船被汹涌的波涛击破，不得不上岸。一个月后，鉴真一行又下海，再遭风浪，船触礁搁浅，被渔民救上岸。 ３ 东渡未能成行 因官府出面阻止 ４ 未果 因弟子的好心阻拦 ５ 遭遇台风失败 海上漂泊14天后到了海南岛　鉴真因暑热患眼疾双目失明 ６ 东渡成功 753年鉴真一行终于抵达今日本九州南部的鹿儿岛 鉴真六次东渡概况 ““是为法事也，何惜身命……不至日本国，本愿不遂。” 鉴真造舟备粮准备首次东渡 鉴真东渡遇大风浪舟破 鉴真第四、五次受挫致目盲 鉴真第六次东渡成功 感悟历史 玄奘西游路线图 长安 那烂陀 曲女城 “去伪经，求真经，不至天竺，终不东归一步” 感悟历史 从鉴真和玄奘的身上, 哪些优秀的品质值得我们学习? 学史鉴今 坚定信念 矢志不移 不畏艰险 坚持不懈 不屈不挠 无私奉献 开拓进取 “我们从古以来，就有埋头苦干的人，就有拼拿硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”-----鲁迅 鉴真盲目航东海， 一片精诚照太清。 舍己为人传道艺 唐风洋溢奈良城。 ——郭沫若 唐代高僧，旅行家、佛经翻译家 19年 19年 1300卷 1书 108个国家 西游学佛 翻译佛经 所译经书 写成《大唐西域记》 《大唐西域记》所记录的国家 数字玄奘 唐朝 世界 各国 传播先进的文化等，促进了各国的进步与发展 吸纳了各国的文化精化等，丰富了唐人的生活、进一步促进唐朝的兴盛。 知识升华 对外政策： 兼容并蓄 双向交流 开放的政策 对外关系的特点： 友好交往， 相互交流， 共同发展，彰显中国担当。 材料一：大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。 ——《日本书纪》 材料二：隋唐对外交往活跃……唐政府鼓励各国商人到