高中语文作文教学妙笔生花.pptxVIP

“我们的学生很可爱。” “我们孩子纯朴得像山间的百合花，会让你看到一种‘清水出芙蓉，天然去雕饰’的美。”言之无文，行而不远。——孔子基础等级（50分）高考作文（60分）深刻丰富有文采有创新发展等级（10分）“灿烂的文采是思想的光辉”让你的作文语言精彩亮丽起来妙笔生花第一招巧用修辞添魅力 根据表达需要，灵活恰当地运用比喻、夸张、拟人、排比、对偶等修辞，增强作文的表达效果和审美因素。精妙比喻可入诗?示例： 幸福是一只淘气的小鸟，当你苦苦地寻觅或守望她时，殊不知她就悄悄栖落在你肩头，只是由于你的左顾右盼而忽视了她的存在。示例　前几天，我脸上长出了十几个青春痘，我并不在意，哪想到越长越多了。 　前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上‘蹭’地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些‘小丘’很快就会消失的，哪想到，这些小家伙顽强不屈，前赴后继，只几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。 （借用比喻、拟人、夸张的修辞，写出了脸上的“青春痘”越来越多的的情形，语言生动、活泼） 我也试一试将以下句子稍作“修理”，让语言生动起来。1. 秋天刚到，一些黄叶落了下来。2 .我在失望中苦恼，又考砸了。3 .雨不断地落了下来，我的心里很愁。对比一下吧1.秋天刚到，一些黄叶落了下来。　秋天刚到，一些性急的黄叶就落了下来。2 .我在失望中苦恼，又考砸了。又考砸了，我在失望中苦恼，在苦恼中失望。3 .雨不断地落了下来，我的心里很愁。　雨丝不断地飘落。雨丝长，愁思更长啊！　欣赏优秀片段，思考运用的修辞，并感受其作用 ：　爱心是冬日里的一片阳光，它会使饥寒交迫的人感到人间的温暖；　爱心是沙漠中的一泓清泉，它能给跋涉者以奋斗的力量；　爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，它能使孤独无依的心灵得到慰藉；　爱心是一场久旱后的甘霖，它能使干涸的心田受到情感的滋润。 练习二、仿写句子。要求采用比喻手法，组句排比句： 青春，比朝霞更加鲜艳； 青春， ； 青春， ； 青春， 。A、比玫瑰更加芬芳比玫瑰更加芬芳比宝 石更加珍贵比金子更加辉煌比宝石更加珍贵热情是人生的太阳，能照亮前行的道路；热情是 ；热情是 ；热情是 。B、比金子更加辉煌燃烧的大地，能点燃友谊的篝火香醇的美酒，能熏醉流蜜的生活长鸣的汽笛，能鼓起人们的勇气单击查看提示练习运用比喻等修辞手法，对语句进行仿写：热情是人生的太阳，能照亮前行的道路；热情是 ；热情是 ；热情是 。燃烧的大地，能点燃友谊的篝火香醇的美酒，能熏醉流蜜的生活长鸣的汽笛，能鼓起人们的勇气单击查看提示排比铺陈增气势示例： 总有一天，我要再次背行囊，和你一起出发，看没有看过的山，走没有走过的水，挥霍没有挥霍完的青春，完成永远无法完成的纪念。 练习根据下列句子的格式、修辞和境界，填入合适的语句： 悬崖上的树，风来摇过，雷来轰过， ， ；紫岚抚过，彩虹拥过， ， 。你泰然自若，宠辱不惊，看花开花落，望云卷云舒。雪来压过霜来欺过明月亲过流霞吻过温馨提示　修辞用与不用，确实有着天壤之别！ 多用并非越多越好，我们千万不能抓来就用，强按，硬套。修辞一定得用得自然、贴切，精妙，方能起到形象生动的作用，否则只会给人矫揉造作的感觉。 妙笔生花第二招活用诗文添文采 引用名言佳句，特别是贴近主题的名句，点缀在文章之中，增强作文的韵味和理性升华之美。1、插引古诗文。巧引古诗文2、化用古诗文。如： 《思念是一道风景》：思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦比黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸，思念使摩诘先生每逢佳节走入‘遍插茱萸少一人’的心境，思念使爱国词人铁马冰河入梦来……借得佳句成华章原文：我向往幽闲，我喜欢清纯，我心仪静谧，我追寻祥和…我向往（“采菊东篱下”的那种）幽闲，我喜欢（“清水出芙蓉”的那般）清纯，我心仪（“人迹板桥霜”的那片）静谧，我追寻（“低头弄莲子”的那股）祥和…修改后：感谢小草教给我坚强，感谢落花教给我奉献。原文：“野火烧不尽，春风吹又生”，感谢小草教给我坚强；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，感谢落花教给我奉献。修改后： ?反映勤奋时，可以引用：要颂扬人物的品质时，你就可以用：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”、“锲而不舍，金石可镂”；“出污泥而不染，濯清涟而不妖”来形容。练习 她千姿百态 ，或含苞欲放，或敞怀盛开，或玉洁冰清，或粉妆脱俗。是啊，夏荷不仅有“ ”的美好姿态,更有“ ” 的高洁品性。亭亭净植出淤泥而不染，濯清涟而不妖我也试一试原文：我爱祖国的大好河山，比如庐山瀑布，泰山绝顶，还有那黄河九曲，长江三峡，以及那秀丽江南。 改文：我爱祖国的大好河山，我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，我爱那?“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山绝顶，还有那“奔流到海不复回”的黄河九曲，“两岸猿声啼不住”的长江三峡，和