新媒体对大学生移动学习的影响和引导.docxVIP

题目：1、新媒体对大学移动学习的影响和对策 2、 基于智能手机对大学生移动学习的影响与引导研究 3、大学生使手机对高校课堂的影响和策略研究 新媒体对大学生采取移动学习的影响： 随着无线网络技术的发展及手机、平板电脑等移动设备的普及，移动学习悄然成为时尚。手机因其随身、智能和小巧等特性被大学生广泛用于移动学习。适度使用手机对大学生的移动学习大有裨益。但是，由于部分大学生的辨别能力和自我控制力双重弱小，当前校园里出现了严重的“手机沉迷”现象。手机沉迷不但影响到大学生移动学习的成效，令移动学习推动者因噎废食，影响移动教育事业的发展。 研究课题意义： 类似智能手机，平板电脑之类的新媒体已经影响甚至改变了我们的种种生活习惯，而当今大学生利用智能移动设备在课堂进行学习活动也已经成为很普遍的行为，因此使用智能移动设备进行教学活动是教师丰富教学模式是教师必须要考虑的问题，是对传统教学模式的挑战。 大学生对移动设备的使用已经到了依赖的程度，移动设备在催生新的教学模式的同时，也促使了大学课堂一批“低头族”的产生，这无疑是对老师教学的一个很大的影响，并且有相当大的一部分同学并不是用这些设备在学习，所以探究如何应对这一现象也能更好的提高大学生课堂学习效率，实现智能移动设备的有利影响。 研究方法： 采用问卷调查法和文献研究法，通过问卷调查了解大学生在课堂上使用手机进行学习和进行其他活动的现状，了解其对大学生上课的影响。利用文献研究法了解国内外对移动智能设备辅助课堂学习的建设现状，进行借鉴，以便更好地完善自己的成果。