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居仁中心校 2014-2015 学年度第二学期五年级( 2)班美术教学计划
拟写人:方贵飞
一、学生基本情况分析:
本班共有学生 103 人,其中男生 55 人,女生 48 人。 五年级学生表 达能力较强,有自己的独到的想法,生活习惯上比较讲究自我能力 体现,不敢落与他后,学习能动性强,上课纪律上比较活跃。因此 教学中注重体现作品的价值的不同,学生自我感情的不同,各科知 识、日常生活百态、各种欣赏相结合,来让学生有更多的创作空间。 上课纪律认真专心,对基本知识的掌握有自己的独到的见解。学生 思维不如其他几个班活跃,在教学过程中要注意引导。
二、教材分析:
本教材一共有 17 课。教材的内容充分的拓展了学生的思维,使 他们在轻松、愉快的氛围中创作学习。内容丰富,从而使学生的头 脑中逐渐形成简单、具体的形象。本学期在绘画的具体形象上有所 要求,学习一些简单的简笔画,把基础打实。
三、教学目标
1、欣赏优秀美术作品,培养学生能对自己喜爱的作品进行简单 的评价。
2、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感, 激发学生美 术表现和美术创造的欲望。
3、体验外国画的笔墨情趣,尝试笔墨表现技巧。
4、引导学生掌握欣赏美术作品的方法。
5、培养学生良好的观察习惯和观察能力,发展他们的想象力和 创造能力。
四、 教学重难点:
1、引导学生掌握正确的写生方法。
2、激发学生的想象力和创造力。
五、 教学措施:
处于儿童绘画过渡期的儿童,是儿童美术学习兴趣取向的转折 期。教师应注意引导,提出过高过急的要求,或过分相信儿童的天 赋,任其发展,将导致儿童怕画或厌画的不良后果。
加强绘画欣赏教学,重建学生绘画兴趣和信心。
由浅入深,有步骤地培养学生的观察能力。
由易到难,有计划地培养学生的表现能力。
开展形式多样的教学,发展学生的创造力。
六、 法制教育
结合本册教册及《法制教育与学科教学》等,适时渗透《义务 教育法》《未成年人保护法》等法律知识,及时对学生进行法制教 育。
七、教学进度:
周次
课 题
节次
备注
第1周
1、中外雕塑作品欣赏
2课时
第2周
2、为书籍添彩
2课时
第3周
3、身边的“雷锋”
2课时
第4周
4、学一点儿透视知识
2课时
第5周
5、扎染
2课时
第6周
6、绣球
2课时
第7周
7、纸塑造型
2课时
第8周
8、自己动手做浮雕
2课时
第9周
9、为作文画插图
2课时
第10周
10、写意头像
2课时
第11周
11、图腾柱
2课时
第12周
12、美丽的铜鼓
2课时
第13周
13、风雨桥
2课时
第14周
14、皮影
2课时
第15周
15、陶俑
2课时
第16周
16、银闪闪的饰品
2课时
第17周
17、收藏的乐趣与展示
2课时
第18周
复习
第19周
考试
第20周
放假
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