高中历史-5.3《宗教改革运动的扩展》.pptVIP

第3课 宗教改革运动的扩展 材料一 在大学里，加尔文抓紧一切时间来 充实自己。学法律的他又迷上了哲学。路德教 的新思想如同磁铁一样强烈地吸引着他。大学 毕业以后，教学工作之余，他便设法和新教团体保持密切联系。 材料二 加尔文在巴黎读书期间，阅读了大量文艺复兴思想家的作品，深受人文主义影响，从而发现教皇制度的迷信性质，并且否定大公教会的神职人员制度、对传统的过分高举，和对弥撒及圣礼等看法。 依据材料分析右图人物改革的背景。 受马丁．路德宗教改革的影响 受文艺复兴时期人文主义的影响 一、加尔文宗教改革 加尔文宗教改革的主要内容有哪些？其思想核心是什么？ ①坚持《圣经》绝对权威，反对教皇权威 ④认为财富是蒙上帝恩赐的人获得成功的标志，主张选民要有奋斗精神，要具有简朴、诚实、讲信用等高尚美德——适应资产阶级进取精神 ③思想核心：先定论——资产阶级获取财富的合法性 ②主张简化宗教仪式 ⑤取消主教制，建立民主教会，共和式的长老制 ⑥改组市议会，建立政教合一的政权 ----具有资产阶级性质民主政治形式 特点： 建立民主教会、严厉排斥异己、主张国家的民主化与共和化，为早期资产阶级革命提供了旗帜。 比路德更加激进，符合资产阶级的利益 历史作用： ①引起社会风气的变化 ③传播到欧洲其他地区，产生了广泛的国际影响，日内瓦成为“新教的罗马” ②打击了天主教会的势力，有利于资本主义发展 （加尔文教对日后尼德兰革命和英国资产阶级革命具有深刻影响） ④局限：镇压异端，判处异端死刑 二、英国宗教改革 亨利八世 亨利八世是英格兰亨利七世次子，都铎王朝第二任国王，1509年4月22日继位。身材魁梧，气概豪放，健壮勇武，多才多艺，给当时人留下了深刻印象。他自幼受到良好教育，诗人斯克尔顿是他的教师，稍长时他会见并请教过伊拉斯莫和一些文艺复兴名人。他懂得拉丁文、法文、意大利文和一些西班牙文、希腊文，爱好诗歌音乐，并能作曲演奏。亨利八世在其统治初年，他的某些作为显示了文艺复兴新思潮的影响。 亨利八世为了休妻而另娶新皇后而与当时的罗马天主教会反目，推行宗教改革，并通过一些重要法案，容许自己另娶，并将当时英国主教立为英国国教会大主教，使英国教会脱离罗马教廷，自己成为英格兰最高宗教领袖，并解散修道院，使英国王室的权力因此达到顶峰。 虽然有说亨利八世在离世前成为新教徒，但是他一生都提倡天主教仪式及教条。他的后裔爱德华六世，以及伊丽莎白一世都继续推行改革。 1.英国宗教改革的发起者是谁？这和德国、瑞士的教改革 有什么不同? 发起者是国王，是由亨利八世拉开的，这使得英国的宗教改革是一场自上而下的运动。而德国和瑞士宗教改革的人物则是代表新兴资产阶级的马丁·路德和加尔文。 2.英国宗教改革的主要原因是什么？动机何在？ 亨利八世的宗教改革其主要原因不是出于纯洁信仰，而是出于现实政治和国家利益的需要，其动机是维护日益强大的王权。 3.是什么原因引发了的英国宗教改革？其实质反映了什么？ 宗教改革运动的导火线是亨利八世的一场离婚案。实质是反映了王权和教权的斗争。 ①经济：16c英国资本主义经济发展，新兴资产阶级和新贵族要求冲破封建神学的束缚 ③思想：文艺复兴和宗教改革思想的影响 ②政治：日益强大的王权力图摆脱教权的控制 ④导火线：亨利八世离婚案 1.背景： 2.改革内容: ● 英国1534年颁布《至尊法案》 ● 解散修道院，没收其财产，严重削弱教会势力。 3.结果： ①建立起本民族的教会---英国国教会 ②英国国教成为封建专制统治的工具 ①王权大于教权，英王是国教的最高首脑； ②保留了天主教教义与仪式； ③英国摆脱了罗马教廷控制； ● 1529年，一系列法令，矛盾激化 认识英国的宗教改革，要运用阶级分析的方法，虽然整个宗教改革运动从历史发展的角度看反映的是资产阶级的愿望和要求，但是由于英国宗教改革具有特殊性，领导者是君主专制势力的代表，他的改革也必然服务于他的专制统治。 2.社会变革： （1）对欧洲的影响： ①政治：摧毁了天主教会的精神独裁，促进了欧洲________的高涨和民族国家的发展。 ②经济：打击了________________，有利于资本主义的发展。 1.宗教改革： （1）派别：_________、__________、英国国教。 （2）实质：西欧资产阶级在意识形态领域里进行的一场反对封建统治的政治斗争。 三、宗教改革与社会变革（影响） 路德派 加尔文派 民族意识 西欧封建势力 ③思想：否定天主教会的权威，宗教信仰自由原则，形成新教，传播人文主义，解放思想，为资产阶级提供思想武器。 ④文化：宗教改革使各国普遍重视教育，兴办学校，促进了欧洲文化的