音乐教学论文：初中音乐教学的流行音乐的引入.pdfVIP

初中音乐教学的流行音乐的引入 【摘要】在初中教育阶段，随着学习任务的日益增加和愈加繁重，倾听音乐 成为大部分学生在学习之余的一种减压方式，不仅可缓解学习压力，还能够使其 保持愉悦轻松的心情。在初中音乐教学中，部分教师为改善教学质量都在积极尝 试引入流行音乐，且取得不错的教学效果。笔者通过对初中音乐教学怎么引入流 行音乐作探讨，并列出一些科学有效的举措。 【关键词】初中音乐教学；流行音乐；引入 音乐教学在初中教育体系中占据着不可替代的地位，音乐教学水平与质量不 仅影响学生的音乐水平，还关系到他们未来对音乐的热爱与追求，这是广大初中 音乐教育者所面临的重要教学任务。在初中音乐教学中引入流行音乐，教师可组 织学生对流行音乐进行合理品味和欣赏，不仅能够拓展教学范围，还与他们的身 心特点相吻合，更是构建高效课堂的关键。 一、引入教育意义类流行音乐升华教学效果 在初中音乐教学过程中引入流行音乐，教师应始终明确引入流行音乐的目的 是为教学提供服务，不能脱离教育范围，要注重流行音乐的主题和宣扬理念。所 以，初中音乐教师可引入教育意义较强的流行音乐，让学生在倾听和赏析时能够 体会到流行音乐中的教育意义，对自己的内心所触动和感悟，使其在愉快轻松的 氛围中学习音乐知识，能