部编版二年级下册语文第1单元2.找春天.pptxVIP

;春天在哪里;认真听朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺。 在每个自然段前面标上序号。;1;;袄;脱;;上下结构; 有感情地朗读课文，想一想：这篇课文主要写了什么？; 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。;急切、激动、兴奋; 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。;;冲 chōnɡ 结构：左右 部首：冫 书写指导：注意“冫”和“氵”的区别。;寻 xún 结构：上下 部首：彐 书写指导：上小下大。为了使上下对称平衡，结构紧凑，“寸”的横要稍微写长一点儿。;姑 ɡū 结构：左右 部首：女 书写指导：左右相平。女字旁的横收笔在横中线。注意“女”字作偏旁时字形的变化。;娘 niánɡ 结构：左右 部首：女 书写指导：“良”的最后一笔在书写时要收敛点，不宜太舒展。;吐 tǔ 结构：左右 部首：口 书写指导：“口”字靠上，“土”中的两横注意排列均匀。;脱棉袄 冲出 寻找 害羞 姑娘 遮掩 探头 吐气 嫩芽 音符 解冻 触到 柳枝 荡秋千 杜鹃 桃花 杏花;1; 认真读课文4—7自然段，找一找：春天这个害羞的小姑娘藏在哪里？; 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？; 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？; 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？; 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？;小草 野花 嫩芽 小溪;连一连：;小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？; 柳枝在河边随风起舞，那是春天婀娜的腰肢吧？ 迎春花在阳光下灿烂地开放，那是春天的笑脸吧？; 燕子在空中叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？ 笋芽儿从泥土里钻出来，那是春天的手臂吧？; 读课文第8自然段，想一想：孩子们用什么去寻找春天？;“我们”看到了春天的什么？ “我们”听到了春天的什么？ “我们”闻到了春天的什么？ “我们”触到了春天的什么？;;春天在; 请你试着用“她在……”的句式说一说春天还可能在哪些地方干什么。;柳 liǔ 结构：左右 部首：木 书写指导：“木”字作偏旁时，捺要变成点。“卯”的第三笔是撇。;荡 dànɡ 结构：??下 部首：艹 书写指导：第七笔的笔画名称是“横折折折钩”。;桃 táo 结构：左右 部首：木 书写指导：左窄右宽。“兆”字先写撇再写点、提。;杏 xìnɡ 结构：上下 部首：木 书写指导：上半部分舒展，包住下边。“木”的竖稍微写短一点儿。;出门找春天：;本文描绘了“我们”寻找春天的过程，展现了春天的无限美好，写出了“我们”找春天的喜悦心情，抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情。;拓展一;这些都是哪个季节的景物？;;拓展二;√;二、课内阅读。;三、古诗积累。;朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的。;课后习题参考答案;课后习题参考答案;课后习题参考答案;读下面的句子，试试怎样读更好。;课后习题参考答案;课后习题参考答案;课后习题参考答案;课后习题参考答案;课后习题参考答案;写一写春天； 画一画春天； 唱一唱春天； 诵一诵春天。