6.2 中位数与众数.docVIP

6.2 中位数与众数 一、学习目标： 1、掌握中位数，众数等基本概念，能够根据所给信息求出相应的数； 2、了解平均数、中位数和众数三者的区别，会选择恰当的数据代表对数据作出分析判断。 二、重难点： 重点：1、掌握众数与中位数的定义； 2、理解众数与中位数、平均数三者的差别，并能在具体的情境中选择恰当的数据代表，对数据作出自己的评判。 三、学习过程： （一）复习回顾 1、平均数与加权平均数的求法？ 2、如何将加权平均数常见的两种类型统一起来？ （二）自主探究：自学课本第142——143页，并解决下面问题： 1、什么是中位数？什么是众数？ 2、如何求一组数的中位数？按组内数的个数是奇（偶）数时来分别说明。 3、如何求一组数的众数？ 4、平均数、中位数和众数有哪些特征？ （三）典例分析： 类型一：求中位数和众数 例1、某班七个兴趣小组的人数分别为：3，3，4，2，5，5，6，则这组数据的中位数是 ；某校8名学生的体重（单位：kg）分别是39，40，43，43，43，45，45，46。这组数据的中位数是 ；众数是 。 变式训练： 1、已知数据23，27，20，18，，12的中位数是21，则的值是 。 2、某校六个绿化小组一天植树的棵数如下：10，11，12，13，8，。若这组数据的平均数是11，则这组数据的众数是