2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷21767.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间作出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（　　）单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略  2：教育心理学有自身独特的研究课题，即（　　）。 多项选择题A、如何教B、如何管理C、怎样学D、怎样评价E、学与教之间的相互作用  3：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（　　）。 单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度  4：提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是（　　）。 单项选择题A、加涅B、布卢姆C、波斯纳D、罗森塔尔  5：学生学习直角三角形，这种学习属于（　　） 单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习  6：儿童道德性发展的可逆阶段是在（　　）。 多项选择题A、2～5岁B、6～7岁C、8～10岁D、11～12岁E、0～6岁  7：从实施教学评价的时机而言，有常模参照评价和标准参照评价之分。（　　） 判断题对错  8：皮亚杰的道德发展阶段论包括（　　）。 多项选择题A、自我中心阶段B、相对功利阶段C、权威阶段D、可逆性阶段E、公正阶段