中职中药类中药制药专业人培方案.docx

PAGE 27 PAGE 江苏省中等职业学校中药类 中药制药专业指导性人才培养方案（试行） 一、专业与专门化方向 专业类别：中药类（代码：11） 专业名称：中药制药（专业代码：720407） 专门化方向：中药制剂、中药饮片生产 二、入学要求与基本学制 入学要求：初中毕业生或具有同等学力者 基本学制：3年 三、培养目标 本专业落实立德树人根本任务，注重学生德智体美劳全面发展，培养具有良好的职业品质和劳动素养，掌握跨入中药行业所必需的基础知识与通用技能，以及本专业对应职业岗位所必备的知识与技能，能胜任中药制药、中药饮片加工、中药提取分离、制剂生产等工作，具备职业适应能力和可持续发展能力的高素质劳动者和复合型技术技能人才。 四、职业面向 专门化方向 职业（岗位） 职业资格或职业技能等级要求 继续学习专业 中药制剂 药物制剂工（6-12-03-00） 药物制剂工 （中级） 高职： 中药制药 药物制剂技术 本科： 中药制药 中药饮片生产 中药炮制工 （6-12-02-00） 中药炮制工 （中级） 注：每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求的不同，任选一个工种，获取职业资格或职业技能等级证书。 五、培养规格 （一）综合素质 1.树立正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的思想政治素质，坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感，砥砺强国之志、实践报国之行。 2.具有社会责任感，履行公民义务，行使公民权利，维护社会公平正义。具有较强的法律意识和良好的道德品质，遵法守纪、履行公民道德规范和中职生行为规范。 3.具有扎实的文化基础知识和较强的学习能力，为专业发展和终身发展奠定坚实的基础。 4.具有理性思维品质，崇尚真知，能理解和掌握基本的科学原理和方法，能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为。 5.具有良好的心理素质和健全的人格，理解生命意义和人生价值，掌握基本运动知识和运动技能，养成健康文明的行为习惯和生活方式，具有健康的体魄。 6.具有一定的审美情趣和人文素养，热爱祖国传统医药，了解古今中外人文领域基本知识和文化成果，能够通过1～2项艺术爱好，展现艺术表达和创意表现的兴趣和意识。 7.具有积极劳动态度和良好劳动习惯，具有良好职业道德、职业行为，形成通过诚实合法劳动创造成功生活的意识和行为，在劳动中弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神。 8.具有正确职业理想、科学职业观念和一定的职业生涯规划能力，能够适应社会发展和职业岗位变化。 9.具有良好的社会参与意识和人际交往能力、团队协作精神。热心公益、志愿服务，具有奉献精神。 10.具备质量意识、环保意识、安全意识、创新思维。 （二）职业能力（职业能力分析见附件1） 1.行业通用能力 （1）熟悉中药行业分类和主要职业，了解中药行业相关的政策和法规，能把握现代中药产业传承创新发展的新模式、新技术、新标准和新规范。 （2）能规范使用和清洗常用玻璃仪器，能称量、溶解、配制和稀释溶液，并测定溶液酸碱性，能规范进行化学分析和仪器分析的基本操作，并进行数据处理。了解常见有机化合物的结构，能正确表示简单有机化合物的结构式，能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。能认识糖类、脂类、蛋白质、核酸、维生素等生命物质的结构，了解其主要性质与功能。 （3）能运用中医学阴阳、五行等基本理论和思维方法认识人体脏腑、经络、气血等运行规律。能识别常见中药，并掌握其来源、性状特征和主要功效。 （4）掌握常用中药饮片炮制过程中的净制、切制、炒制等方法，能判断常用中药饮片炮制的火候和质量。能根据中药商品的自然属性及外界因素判断其变质现象，开展科学养护，会使用中国药典。 （5）具有质量第一、生命至上的职业操守，具有规范操作与安全环保的生产意识。热爱中医药事业，弘扬中医药文化，志愿为民众健康服务。 2.专业核心能力 （1）具备中药制药专业生产技术和质量控制的基础知识和基本技能。 （2）具备从来源、性状、理化等方面对常见中药进行鉴定的基本能力。 （3）具有发现和处理中药制剂生产和中药饮片生产过程中出现的一般问题的能力。 （4）能执行对制药设备、仪器和工作环境等进行处理的指令，具有较好的药品质量意识、安全意识和环保意识。 （5）能够根据药品的性能和要求对常见的中药材、中药饮片进行一般养护。 3.职业特定能力 （1）中药制剂：能执行中药制剂生产、质量检验、设备维护保养指令，以及中药制剂的常规生产指令；具有发现和解决生产过程中遇到的常见问题和常见设备故障的一般能力。 （2）中药饮片生产：能执行中药饮片生产、质量检验、设备维护保养指令，以及中药饮片生产的常规生产指令；具有发现和解决生产过程中遇到的常见问题和常见设备故障的一般能力。 4.跨行业职业能力 （1）具有适应岗位变化的能力，能根据