部编五年级语文下学期校本作业附答案.docVIP

部编五年级语文下学期校本作业 1.古诗三首 一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。 四时田园杂兴（其三十一） 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家 。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 。 1． 选择下列加点词语的正确意思。 耘田 （①）①在田里锄草 ②犁地 傍 （①）①靠近 ②并排 2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。 二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。 乡村四月 宋代翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 三、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。 清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。 四、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。 那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。 2.祖父的园子 一、给加点字选择正确的读音。 蚌壳（bàng　bàn）　　樱桃（yīng　yīn）　　啃吃（kěn　kěng） 倭寇（wō　wēi）　　 水瓢（piáo　páo）　　玩腻（mì　nì） 二、在括号里填上恰当的词。 一（ 个 ）花园 一（ 棵 ）李子树 一（ 顶 ）大草帽 一（ 个 ）谷穗 一（ 棵 ）狗尾草 一（ 朵 ）倭瓜花 一（ 个 ）果园 一（ 只 ）白蝴蝶 一（ 只 ）大蜻蜓 三、写出下面句子采用的修辞手法。 1.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。　　　　　　　　　　 （比喻） 2.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（反问） 3.黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（拟人） 4.祖父戴一顶大草帽，我带一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。（排比） 四、阅读《祖父的园子》片段，回答问题。 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。 （1）文段运用了排比的修辞手法。 （2）读了这段话，你想说些什么呢？把它写下来。 答：童年是快乐自由、无拘无束的，在孩子的眼中，一切是那么美好。 （3）仿写一段话。 树绿了，就像换了新衣似的。蝉叫了，就像吹起小喇叭似的。蜻蜓飞来了，就像飞来一架飞机似的。 3.月是故乡明 一、读一读，给加点字选择正确的读音。 （1）在烟波浩渺（miǎo mǎo）的海边,我们点起篝（gòu gōu）火。听着海浪声，看着火光闪动，一种激动在心底萌（méng míng）发。抬头望去，那澄（dèng chéng）澈（chè cè）的月光是如此的温柔。 那位耄（māo mào）耋（dié dé）老人，一个人住在乡下。夏天，他的小院儿充满绿色，各色花朵点缀（zuì zhuì）其间，风光无疑是绝妙的。 二、在括号里加上表示数量的词语。 一（个）月亮 一（个）柱子 几（个）大苇坑 一（轮）明月 一（群）知了 几（座）土山 三、给句子中加点的词语换一个词语，意思不变。 （1）在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭印月”等等，不可胜数。（衬托 ）（不可计数） （2）我曾想象，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。（可能） （3）以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊!（茅塞顿开） 四、默写一首表达思乡之情的古诗。 九月九日忆山东兄弟 唐·王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 4.梅花魂 一、辨字组词。 侨（华侨） 缕（一缕） 绢（手绢） 甚（甚至） 骄（骄傲） 楼（高楼） 涓（涓涓细流） 其（其中） 梳（梳理） 衰（衰老） 稠（稠密） 眷（眷恋） 流（流水） 哀（悲哀） 绸（丝绸） 着（看着） 二、选字填空。 竟　　竞　　境 （1）想不到外祖父（竟）像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来…… （2）智力（竞）赛使同学们的思维更加活跃起来了。 （3）一个中国人，无论在怎样的（境）遇里，总要有梅花的秉性才好。 （4）虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（竟）凉飕飕的。 （5）保护环（境），人人有责。 三、给加点字选择正确的解释。 拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；E牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。 1.老师拉长声音说话。 （C） 2.妈妈正和保姆拉家常。 （D） 3.现在，他有困难，我们应