四、测量物质的密度1.ppt

四、测量物质的密度 教学目标 教学重点 教学难点 四、测量物质的密度 教学目标： 1、通过试验进一步巩固物质密度的概念； 2、学会用密度的知识解决简单的问题，能解释生活中一些与密度有关的物理现象； 3、学会量筒的使用方法：一是用量筒测量液体体积的方法，二是用量筒测不规则形状物体体积的方法。 四、测量物质的密度 教学重点 1、用量筒测固体、液体的体积 2、用天平和量筒测固体、液体的密度 四、测量物质的密度 教学难点 用天平和量筒测物质的密度 四、测量物质的密度 实验仪器：天平、砝码、量筒、水、蜡 烛、塑料块、铁块、铜块、铝块、细线、花岗石，刻度尺、三角板 四、测量物质的密度 复习引入： 1、密度的定义是什么？ 2、密度公式里各字母代表什么物理量？密度的物理意义是什么？ 3、如何用天平测固体和液体的质量？ 四、测量物质的密度 总结测密度的原理：e=m/v （间接法测物质的密度） 推进新课：1、出示一个圆柱形铁块，问：要测量铁块的密度，需要测那些量？用什么器材测量，记录那些量？怎样求出铁块的密度？ 提示：用刻度尺测圆柱体铁块的体积。 2、如何测量形状不规则的石块和盐水的体积？ 提示：量筒和量杯 四、测量物质的密度 一、量筒的使用： （1）量筒上的刻度是以毫升mL，也有的是用立方厘米来标度的。 （2）量筒也有最大测量值，实验室常用的型号有50mL,100mL,500mL,1000mL等 （3）量筒的分度值也各不相同，根据你精度的要求和被测物的尺度等因素来选择量筒的大小和分度值。 （4）读数时要注意视线要与液面水平（凹液面的最低处，也就是下表面），与刻度线垂直。 四、测量物质的密度 2、探究怎样用量筒测量不规则形状物体的体积（如石块） 提示：石块放入前水的体积V1，石块和水的总体积V2，石块的总体积V= V2 - V1 这种测量方法的原理是：利用等量占据空间替代的方法进行测量。 3、探究怎样用量筒测量密度小于水的不规则物体的体积（如：蜡烛、塑料块） 提示(压入法、沉锤法)