学校德育职业方案通知范文.docxVIP

最新-学校德育工作计划报告 　　一、指导思想 　　要在校长办公室和党支部的领导下，与各部门密切配合，紧紧依靠全班师生，以创建和谐校园为目标，全面贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，坚持以养成教育为基础，以责任教育为核心，以争创文明课堂为总出发点，以活动为载体，以稳定为主旋律，结合我校德育工作实际，以爱国主义教育为主线，营造和谐的教育环境，有效提高德育实效性，形成良好的课堂氛围、学习氛围和校风，为提高教学质量提供保障。 　　二。工作思路 　　1树立一种意识：德育促进，管理制胜。 　　2把握两条主线：修养教育和感恩教育。 　　3.搞好三个结合：主题教育与常规教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；教师管理与学生自我管理相结合。 　　三、 工作目标 　　1加强行为习惯教育，实施《中小学生行为规范》和《学生日常行为规范》的宣传教育； 　　2做好班级日常管理工作，防止乱班、差班； 　　3.加强学生干部队伍建设，注重学生自我管理； 　　4加强班级文化环境建设，营造优美的教育环境； 　　5搞好班主任队伍建设，开展德育研究； 　　6做好法制教育，加强学生心理健康教育和各项安全教育，将学生犯罪率控制在“0”，杜绝学生发生重大安全事故和意外伤害事故； 　　7做好特殊学生的统计和跟踪管理工作。 　　四、 工作内容 　　1合理构建德育工作机制。 　　学校应建立以德育为主导的“三线”和谐校园德育工作机制。即建立以校长办公室、德育部、年级组、班主任为主体的“日常教育主线”，作为德育日常管理的主力军，保证日常规范化教育的有序开展。要确立以校长办公室、教务处、教研组、教师为主体的“课堂德育主线”，把德育渗透到学科教学活动中去。要确立以党支部、团委、班委、团支部为主体的学生自我教育主线，充分发挥学生的主动性。我们要树立人人都是德育工作者的观念，对人进行一切教育。进一步提高全体教师特别是班主任的责任感。 　　（1） 树立责任心：德育是全校教职工的共同大事，也是教育的重中之重。每个人都应该参与其中，充分体现教育者的责任感和使命感。 　　（2） 树立理念：德育是为全体学生服务，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务，挖掘学生自我教育的潜能，帮助学生解决学习、生活中的各种困惑，帮助学生解决差异和矛盾，帮助学生实现自我意识和自我成长。 　　（3） 形成一种合力：树立德育无小事，人人共同参与、共同把握、共同管理，形成教育合力，使学校的每一项教育活动都能体现德育的教育效果。 　　（4） 关注一条主线（班主任团队） 　　班级学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素质的提高是德育成功的基础。因此，学校将通过对班主任的聘任、培训、考核和评价，提高全校班主任的整体素质，形成一支素质优良、能干高效、开拓进取的班主任队伍。 　　2开展养成教育 　　养成教育主要包括六个方面：生活习惯、健康习惯、礼貌习惯、健身习惯、学习习惯和交往习惯。这六个习惯的培养，有赖于家庭、学校和社会的努力，有赖于大胆的管理和严格的要求，有赖于持之以恒的培养。我们应该始终抓住它。 　　本学期，我们将从“文明礼仪”、“体育锻炼”、“课堂学习”、“操作规范”、“考风考级”、“集会要求”、“自学纪律”、“健康习惯”等十个方面开展“舟钢学校一日校规”温馨提醒征集活动，“爱护公物”和“午休纪律”，从而达到自我管理和自律的目的。 　　3.积极探索“责任教育” 　　要抓住“四点四会”——以对自己负责为出发点，凝聚爱心；以对家庭负责为出发点，培养孝心；以对集体负责为凝聚点，学会关爱；以对社会负责为制高点，铸造忠诚，培养对自己、对他人、对社会负责的接班人。 　　在学生中大力宣传“五个提倡、三个禁止”，即提倡文明礼貌、提倡遵守规章制度、提倡帮助他人、提倡艰苦朴素、禁止打架斗殴、禁止涂鸦投掷、禁止低俗语言。 　　4重视安全教育、法制教育和心理健康教育 　　要有高度的责任感，树立“安全第一”的理念，做好学校安全教育和预防工作。加强对学生的珍惜生命教育，做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和交通安全教育。签订各级安全责任书，确保不发生重大安全事故。 　　强化法制观念，通过板报、国旗下讲话、特殊教育讲座、班队活动、研讨会等形式对学生进行法制宣传教育。把学生的犯罪率保持在零。 　　加强学校的心理健康教育活动，通过讨论、交流，切实解决学生中存在的一些问题。对有不良习惯的学生要反复纠正，对有心理问题的学生要进行心理辅导，对家庭困难的学生要及时给予帮助，对学习困难的学生要进行必要的辅导，充分发挥教育功能。 　　5坚持常规检查， 　　继续坚持日常检查制度，完善管理制度，即德育部、年级组、班主任共同管理管理网络体系，形成层层负责，落实到人，抓细节，抓过程，抓重复，切实做到日常制度化和制度规