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- 2021-05-07 发布于山东
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《叶子片片》教案
教学目标:
1 、让学生在亲近大自然的过程中发掘自然美, 提高学生美化生
活的能力。
、让学生观察、欣赏叶的造型美和色彩美,同时了解叶脉肌理的变化。
、尝试运用点线面来装饰美化叶子。
教学重点:
在观察、欣赏叶的造型、色彩、叶脉肌理的同时,尝试运用点线面来装饰美化叶子。
教学过程:
一、新课导入
师:小朋友们,我们来看看窗外,那高高的是什么?树上有什么呀?看!老师变个小魔术,把我们的小叶子请到里我们的电脑里,它现在要唱一首儿歌给我们的小朋友听, 你们想听吗?(课件播放歌曲《树叶歌》)
生:聆听歌曲
师:谁来说说看,你听到了什么?
生:我听歌中唱到了各种形状的树叶
师:哪些形状呢?
生:两头尖尖的柳树叶、 槐树叶像鸡蛋、梧桐叶像座五指山
师:是啊,树叶真美,有各种各样的形状,还有漂亮的颜色。
这片片叶子
是装点我们大自然的一道亮丽风景。
【出示课题《叶子片片》(用叶子拼贴好课题)】
下面让我们一起走进大自然,去欣赏一下大树爸爸大树妈妈的杰作。
(课件欣赏大自然中各种叶子的图片)
二、讲授新课
说一说
【看课件中的图片, 最后一张课件把前面看的叶子都显示出来,并出现“形状多颜色美”字样】
师:这么多叶子,你最喜欢哪一片?为什么?
生:我最喜欢银杏叶,黄黄的,很漂亮,而且像把小扇子。嫩绿的柳叶,像一把小飞刀。红红的枫叶,像金鱼的尾巴。
师:它有什么特别之处吗?
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