初一10月月考语文考试卷 .docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 初一10月月考语文考试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 其他第 1 题根据拼音写出汉字或给加点字注音。（4分） 在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜（ ）徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”的道路；聆听了于漪老师的谆谆（ ）教导——要多读书，读好书；感受了文学的潜移mò（ ） 化的力量……散发着馨香的十月、值得chōng（ ）憬的十月走近了你我他。第 2 题语文实践活动（4分） 七（5）班以“我爱文学”为主题，分组编辑“小小文学手抄报”，请你帮助完成下列任务。 （1）给小报起一个富有文学色彩的名字：______________________________(1分) （2）再给小报增设一个栏目：如佳作欣赏、______________________________、名家简介等。（1分） （3）在小报上的读书名言的栏目内，你选编的名言是：______________________________选择题第 3 题选出下列没有语病的一句（ ）（3分） A．晚会以后，她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。 B．通过一段时间的锻炼，我的体质增强了。 C．学校热情表扬了李明同学见义勇为的行径。 D．增加质量是当前语文教学改革的重要任务。现代文阅读第 4 题阅读《往事依依》中的一段文字，完成后面小题。（17分） 老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟”。老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂课鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去了，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。（于漪《往事依依》） 【小题1】给下列加粗的词语注音。（3分） 雕__镂__（ ）__镌__（ ）刻__慷__慨（ ） 【小题2】用一句话简要概括上文的主要内容。（2分） 【小题3】体会下列加点词在句子中的表达作用．（4分，每题2分） （1）老师入情入理的讲课也在我心上__雕镂__下深刻的印象， （2）这种感情传染了整个教室，一堂课__鸦雀无声__ 【小题4】根据课文内容用自己的语言填表。（6分） A．心__之__所向昂首观__之__ B．徐喷__以__烟__以__丛草为林 C．又留蚊__于__素帐中__于__土墙凹凸处 D．拔山倒树__而__来舌一吐__而__二虫尽为所吞【小题3】翻译句子（6分） （1）心之所向，则或千或百果然鹤也。 （2）以土砾凸者为邱，凹者为壑。 （3）忽有庞然大物拔山倒树而来。 【小题4】作者所说的物外之趣是什么？，说说作者的童年为什么会有这么多的趣事？（4分）诗歌鉴赏第 5 题诗歌赏析：阅读卢梅坡的《雪梅》，完成下列问题。（8分） 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 【小题1】请说说“梅雪争春未肯降”中“争”字的妙处。(3分) 【小题2】这首诗后两句蕴含很深的哲理，试作简要分析。 (3分) 【小题3】请写出连续的两句咏雪或者咏梅的诗句。(2分)名著导读第 6 题名著欣赏。（8分） （1）《汤姆索亚历险记》的作者是_____________________________________________________________________________________