小学数学个人研修方案【三篇】范文.docxVIP

最新小学数学个人研修计划【三篇】 　　20XX小学数学个人训练计划 　　为了不断提高我的教育理论和学术水平，增强我的知识更新能力和教育教学能力，不断从各个方面提高自己，提高我的综合素质，我制定了个人培训计划。 　　一、指导思想 　　按照教研工作计划，以学校教研工作为指导，立足课堂，创新教学方法，以提高课堂教学效果为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教研工作，努力促进学生全面发展，全面提高学生个人素质，努力为教研工作服务。 　　2教学科研目标 　　1积极实践课程改革的新理念、新理念，围绕“高效课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。 　　2积极探索，参与课题研究，配合学校每两周做好一次教研活动，自觉运用现代教育教学理论指导教学。 　　三、 教研措施 　　1加强教育理论学习，多阅读教育教学专著，认真记笔记，努力提高个人专业素质。认真阅读《新课程标准》、《小学教学》、《听名师讲课》、《对教师的建议》等相关资料，研究新教材、新课程标准，研究教学方法，体验新课程理念，提高自身专业能力。为了提高自己的教育教学水平。 　　2通过自学和在线学习的方式，教师可以及时了解教学改革的最前沿信息，拓展知识视野，不断更新教育教学观念，丰富教育教学理论，提高理论水平和教学研究水平。 　　3.主动办好研讨会，认真开展高效课堂教学活动，使教学研讨会走进课堂。特别是，我们应该更多地关注后进生。这学期要采取“一帮一”的方法，提高教育教学质量，养成良好习惯，全面提高潜在学生的能力。要积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实和完善自己。经常上课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己的教育水平。 　　4虚心向同行业的老师学习，争取多讲课，取长补短，弥补自己学科知识的不足。要学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师行为，从反思中提高教学研究水平。每堂课结束后，写下教学实践中发现的问题和有价值的东西，享受成功，弥补不足。在总结经验中提高自己。在教学过程中，始终做到三个反思：课前反思，从培养学生实践能力出发，拓展教学内容，优化教学过程； 　　5认真写出教育教学经验，争质争量。充分利用网络手段，观摩名著教学，撰写读书笔记，教学反思，在课堂教学中运用多媒体手段，激发学生的学习兴趣，创设情境，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。 　　6在提高自身素质的同时，加强教师英语口语、粉笔、普通话等方面的培训，学以致用。 　　20XX小学数学个人培养计划 　　一、指导思想 　　根据区教研工作计划，以学校教研工作为指导，立足课堂，创新教学方法，以提高课堂教学效果为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教研工作，为了促进学生的全面发展，全面提高个人素质，努力为教学科研工作服务。 　　二。培训内容及措施 　　1加强教育理论学习，多阅读教育教学专著，认真记笔记，努力提高个人专业素质。 　　2充分发挥网络平台优势，开展网络研究活动。积极参与学校及上级部门组织的新课程网络讨论活动。 　　3.认真解读小学一至六年级数学教材和小学数学新课程标准，准确把握教材内容、编写意图和相应的教学目标。 　　4积极参加各级部门组织的各项教研活动，密切配合教学办公室做好“送教下乡”工作。 　　5深入课堂学习，开展评课活动，充分发挥街道名师和教学新秀的引领作用。在本期中，我们力争参加不少于20场讲座。通过课堂展示、课后交流、相互促进、共同提高。 　　6通过个人自学、在线学习等方式，可以及时了解最前沿的教改信息，拓展知识视野，不断更新教育教学观念，丰富教育教学理论，提高理论水平和教研水平。 　　7认真撰写教研论文，不断总结经验，积累资料，做到保质保量 　　在今后的工作中，我将按照上级和学校的总体部署，根据自己的实际情况，艰苦奋斗，开拓进取。 　　20XX小学数学个人培养计划 　　一、指导思想 　　根据县教育局对我校重点工作的要求，结合我校和本人的实际情况，在201x年第一学期，我将以校本教研为主要平台，以“送教下乡”为契机，开展小学数学教学研究活动以“科学解读教材，准确把握教学目标，认真探索教材和方法”为主题，探索新课程教学模式。我们要以求真、创新、发展的理念，脚踏实地、有条不紊地开展研究工作，全面提高个人素质，努力为小学数学教学科研服务。 　　2教学科研目标 　　1积极实践课程改革的新理念、新理念，围绕“高效课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。 　　2积极探索，参与课题研究，配合学校每两周做好一次教研活动，自觉运用现代教育教学理论指导教学。 　　三、 具体方案 　　第一，学习理论，更新观念。利用每周商务学习时间，学习交流教育理论，不断提高师德和业务水平。每周星期三可以参加集体教研，其余时间可以随时教研。 　　第二，做好有效的