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最新年英语教师工作计划 　　为了在学生中取得满意的成绩，制定了20XX年英语教师工作计划。 　　20XX年英语教师工作计划 　　目标： 　　（1） 进一步加强研究 　　1结合新课程标准，以《高中英语课程标准》中的具体教学建议作为复习的依据。要研究考试指令的变化，探索命题的原则、内容和特点，明确复习教学的要求。 　　2研究高考试题，把握考试走向。我们要重做近年来的高考试题，进行深入细致的研究，使我们对每年考什么有一个清晰的认识。 　　3.多渠道收集最新的高考信息和培训资料，研究高考信息和考试趋势。紧跟20XX高考趋势，及时调整复习计划。 　　（2）进一步巩固地基 　　1重视词汇复习教学。注意20XX中的生词。重视语法复习教学。帮助学生有效地总结、归纳和整理语法。 　　2在复习过程中，要深入了解学习情况，分析学习情况，特别是了解英语薄弱的边缘学生，选择合适的教学方法，指导学习方法。在习题评价过程中，要做到“三讲三不讲”，即把重点、难点、疑点说清楚；学生会不讲，学生自己能解决问题，听不懂就不讲。 　　3.严格限时执业制度，加强评卷检查。我们要争取每天有固定时间进行限时训练，培养紧张思维，平均时间为30分钟，主要用于完形填空、阅读理解和任务型阅读。每周听三次也有固定的训练时间。写作也基本上是每周一次，采用“说-练-说”的方法，认真复习。平时，我们要在发稿时收集、批改试题，分析错误原因，找到试题的切入点，讲解透彻，制定补救措施，做到举一反三，提高课堂效率。 　　（3） 进一步提高应试能力 　　1加强语篇阅读理解能力的培养，要求学生每天进行两次阅读理解。在高考中，语篇考试占了很大的比重，只是题目单一。因此，在复习中要加强话语意识。坚持“读”，促进综合能力的提高。在整个复习过程中，始终把“阅读”能力放在重要位置，有目的地选择阅读材料。在阅读语篇中选择长句，教学生如何理解长句，提高学生的分析能力。 　　2加强书面表达能力的训练和培养，每周至少写一篇作文，提高写作能力。在书面表达的训练中，要注意组织性、准确性和得体性、流畅性、简洁性、多样性、体贴性和美感。在平时的训练中，要掌握各种文体的写作要求和特点。写作中不可忽视的另一点是加强学生的写作训练。写作的质量直接影响到学生的成绩（在高考评卷中，如果写作不好，就会降到更高的水平）。在训练中，要注重对写作技能的引导，提高对字数和开放性的要求。采取多种方式纠错，自我批改、相互批改、老师批改，尽量做到面对面纠错。 　　3.加强听力训练。实现集中训练与分散训练相结合，培养学生的听觉能力。 　　个人发展目标： 　　1这学期计划读两本书并做读书笔记。 　　2每周至少听一节课，利用网络资源，多学习，大大提高自己的教育教学水平。 　　3.研究高考，根据考点梳理近五年高考试题，力求对常见考点有更清晰、更深的把握。同时，也有利于当前的教学。 　　4这学期至少做20套高考模拟题，好好想想。 　　5学习《新课程教学目标描述》、《如何说课》、《听课与评课思考》等课程发给校长，提高其相关能力。 　　20XX九年级英语教师工作计划 　　一、指导思想 　　以党的十届六中全会精神为指导，围绕学校今年的工作目标和要求，在明光市教育局教研室的直接领导下，学校坚持以课程改革为重点，以教育质量为中心，以教育研究为出发点，更新观念，深化改革，追求规范，倡导创新，努力实现教学质量的不断提高，从而为我镇教育事业的发展提供参考，为企业的发展做出贡献。 　　二。主要目标 　　1加强教学办公室日常管理，使管理规范化、科学化，努力提高学校教学管理水平。 　　2加强各学科教学活动，力争在各级各类竞赛中取得好成绩。 　　3.加强教研组建设，使各学科教研活动丰富有效，争创先进。 　　5继续开展研究型活动，全面提高教学质量，努力使期末考试各科成绩稳步提高。 　　6加强师资培训，重点培养青年教师，确保师资队伍有水平，稳步提高教学水平。 　　7坚持走科研教育之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提高办学水平。 　　8加快学校教学信息化和多媒体教学建设。 　　三、 具体工作要求 　　（1） 加强教学管理规范教学程序 　　1严格执行课程计划，坚持上课时间安排，保证每节课的质量和数量，杜绝私调班、旷课、迟到、早退、中途请假等现象，加强教学办公室的课堂检查。 　　2注重对学生的“一日一课”教育，注重班主任队伍建设，参加班会、思想道德教育等课程，注重培养学生良好的学习和生活习惯。 　　3.进一步规范和加强日常教学工作 　　（1） 提前一周备课，每节课都要认真备课，没有教案不要进教室。教案的教学目标应明确，包括知识目标、能力目标、情感目标、重点难点、教学准备、板书设计等，教学过程详细，教学方法合理，字迹尽可能工整清晰。内容应该是教师在教学过程中的思想和实践，学生在课堂上的反