《化装舞会》示范课教学设计【小学一年级美术下册】.docVIP

《化装舞会》教学设计 教学目标： 1.引导学生利用各种材料表现面具或头饰和服装。 2.鼓励学生在创作的过程中发扬团结协作的精神。 教学重点： 1.是否掌握了一些头饰和面具及纸服装的制作方法。 2.是否能在制作方法上有创新。 3.是否对造型进行大胆的想象。 课前准备： 师生共同准备卡纸，皱纹纸，尺、铅笔、剪刀、胶水、皮筋等材料和一些各种人物、动物造型的图片 教学过程： 一、导入 “六一”儿童节快要到了，我们学校要举行各种有趣的游戏和活动。其中有一个游戏室非常有意思，要同学们全副武装，把自己装扮成各种动画故事中的形象，或自己喜欢的形象去参加化装晚会。同学们愿不愿意呢？ 二、新授 （一）头饰 今天我们就来为自己先设计一个有趣的头饰和面具了，师出示面具请同学们观察它是怎么来做的？可以用哪些方法来做？你想为自己设计怎样的面具呢？ 制作方法： 1.设计：平面额顶头饰一般包括形象和头扎两部分。形象的大小可为15厘米左右，头扎以自己的头围而定。 2.印稿：将设计好的形象复印在卡纸上。 3.装饰（涂色、剪贴……） 4.组装：将形象沿外轮廓剪下，再剪出头扎及两端的切口组装而成，也可将头扎用定书机固定。 示范一个头饰的制作过程。同学们你想为自己设计一个什么样的头饰呢？请你试着做一做。 （二）衣服 制作衣服我们可以用哪些材料来制作呢？皱纹纸、挂历纸、卡纸、盒子…… 首先要有一个好的创意。例如：《雪松娃娃》