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PAGE 1 虹口一模：信息技术与精神世界 25．根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 信息化与智能技术的高速发展使得人们可以更方便地获取各种知识，从而丰富自己的精神世界。与此同时，信息技术的普及也带来了碎片化知识的泛滥，使人们沉溺于被动接受的思维惯性，而这似乎正在侵蚀着人们真正的精神家园。 本次考试作文材料是个观点，考生应就此观点进行论证或反驳，在此基础上还可以引申、补充。作文基准分定为50分，要求考生就信息技术与精神世界的关系发表看法，能够进行基本的论证，材料大致能证明观点，允许略有瑕疵。若考生审题准确，能够从多个角度、层次进行有逻辑的论证，材料基本能证明观点，可打到二类卷。如考生语言出色，或思考深入，论证有亮点，则判为一类卷。基准分以下除语言、论证有缺陷外，通常审题有偏差，没有围绕信息技术与精神世界的关系展开论证，重点往往放在碎片化知识、思维惯性上，但若能与精神世界相联系，一般不会低于42分。四五类卷主要是两个问题：一是完全偏题或套题，只在首尾处点题，主体部分抛开信息技术与精神世界谈阅读、独立思考等；二是篇幅不足500字。没有标题扣2分，未完篇但结构基本完整适当扣2——3分。 考生存在的问题除了语言表达能力较弱，主要是思维品质不高，表现在以下几个方面：一是不善于发掘有价值的内容，特别是忽略对重要概念如知识、精神、碎片化知识等的界定，概念的含义含糊不清，前后不一，甚至完全错误。二是缺乏有效论证，常常以事实代替说理，只列现象，不谈本质；很少有考生正面肯定信息技术对精神世界的正面价值，除了便于获取信息找不到更多、更有价值的论证角度，如从降低信息发布门槛，海量信息可以自我净化，打破资讯垄断，破除利益集团话语霸权，实现自由人的联合等方面进行论证；谈信息技术对精神世界的负面价值的较多，但大多谈得比较浅，有些问题并非信息技术导致的，有少数考生能从信息容易被操控，强化个人偏见，网络暴力泛滥，民粹裹挟等角度论证，有一定深度。三是缺乏思想含量，如有的考生谈信息技术对精神世界是把“双刃剑”，但仅限于现象列举，泛泛而谈，只说要正确对待信息技术，坚持本心，但如何正确对待、本心是指什么都没有讲，思想的含量极为稀薄。 建议指导议论文写作应特别注意四个问题。第一是对关键词的界定。关键词通常是文章的论题，一定要按照“小题大做”的原则对关键词进行合理界定，明确其内涵和外延，避免“把论题当做筐，什么都往里装”的毛病，看似什么都写了，实际上什么也没写清楚。第二是对思路的有序拓展。对一个论题，我们通常都不乏一些碎片式的想法，要整理出一个头绪，可以按照下面的思路展开：真的是这样吗？（追问自己观点的真伪）仅仅是这样吗？（思考观点成立的前提条件）有什么原因吗？（历史的、现实的、社会的、文化心理的原因）有什么意义吗？（观点的现实意义）第三是对观点进行有效论证。什么是有效论证？讲道理，看本质，析原因是有效论证；摆事实，列现象，说结果是无效论证。不是说不能摆事实，列现象，说结果，而是说单靠这些是不够的，是不能说明问题的。第四是辩证思维要有有意义的思维含量，不能模棱两可，含糊其辞，必须明确观点成立的条件、界限、范围；批判性思维要合乎逻辑，不能偷换概念、转变话题、以偏概全、循环论证、拉大旗作虎皮、以煽情代说理、恶意歪曲别人原意、无端揣测对方动机，更不能侮辱谩骂，进行人身攻击。