2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷36272.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：理解新的事物关键属性的过程也就是（　　）。单项选择题A、概念同化的过程B、概念顺应的过程C、适应的过程D、守恒的过程  2：小学生的道德认知能力具有（　　）等特性。 多项选择题A、依附性B、缺乏原则性C、趋势稳定性D、自我中心  3：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（　　） 判断题对错  4：根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（　　）。 单项选择题A、 活动技能B、 学习技能C、 一般技能D、 认知技能  5：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（　　）。 多项选择题A、能力高低B、努力程度C、任务难易D、身心状态E、运气  6：根据加涅的学习层级结构理论，他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是（　　）。 单项选择题A、言语联结学习B、解决问题学习C、规则学习D、概念学习  7：小学生常见的情绪适应问题是（　　）。 多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠  8：乔纳森把无结构问题的解决过程总结为7个环节，以下属于这7个环节的有（ ）。 多项选择题A、理清问题及其情境限制B、澄清、明确各种可能的角度、立场和利害关系C、提出可能的解决方法D、评价各种方法的有效性E、对问题表征和解法的反思监控  9：心智技能形成过程中各阶段顺序是（　　） 单项选择题A、原型操作、原型定向、原型内化B、原型操作、原型内化、原型定向C、原型内化、原型定向、原型操作D、原型定向、原型操作、原型内化  10：在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（　　）。 单项选择题A、开始部分B、结尾部分C、中间部分D、开始和结尾部分  11：在感觉记忆中，信息的存储形式是（　　）。 单项选择题A、语义B、概念体系C、视像和声像D、图式  12：实验法是在教育的实际情况下按照研究的目的而控制某些条件，变更某些条件，以观察被测试者心理活动的表现方法。 （　　） 判断题对错  13：评价教学结果的最客观和可靠的标准是（　　）。 单项选择题A、教学目标B、教学结果C、教学测量D、教学评论  14：先行组织者可以分为（　　）。 多项选择题A、陈述性组织者B、程序性组织者C、比较性组织者D、分析性组织者E、综合性组织者  15：唯一得到心理学家公认的动机划分方法是（　　）。 单项选择题A、学习动机内容的社会意义B、学习动机的作用与学习活动的关系C、学习动机的动力来源D、学习动机的理论  16：常用的直观形式有 （ ） 多项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、电化直观  17：下列不属于元认知策略的一项是（　　）。 单项选择题A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略  18：布鲁纳对（　　）的教学设计提出了四项原则。 单项选择题A、启发式教学B、情境教学C、合作学习D、程序教学  19：根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（　　）。 多项选择题A、细微型操作技能B、闭合型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能E、徒手型操作技能  20：认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是（　　） 单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、动机说D、调节说  21：认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（　　）。 单项选择题A、它所要求的心理活动太简单B、它不必客服认知障碍C、它不是在人的头脑内完成的D、它不需要复杂的认知活动  22：根据埃里克森的人格发展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（　　） 单项选择题A、勤奋感对自卑感B、自我同一性对角色混乱C、主动感对内疚感D、基本的信任感对基本的不信任感  23：采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（　　） 单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫  24：课堂里主要的人际关系有（　　） 多项选择题A、对立与统一B、吸引与排斥C、积极与消极D、合作与竞争E、主体与客体  25：具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。（　　） 判断题对错  26：客观题包括以下哪些题型?（　　） 多项选择题A、选择题B、完形填空C、匹配