2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷36322.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：在学校教育中，起关键作用的是（　　）。单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境  2：根据学习的定义，下列属于学习的现象是（　　）。 单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为  3：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?（　　） 单项选择题A、关注自我阶段B、关注生存阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段  4：学习期待就其作用来说就是学习的诱因。 （　　） 判断题对错  5：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（　　）。 单项选择题A、主动性和稳定性B、积极性和内化性C、内化性和意志性D、适应性和社会性  6：某学生智商为100表示（　　） 单项选择题A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力  7：班级、小组、少先队属于正式群体。（　　） 判断题对错  8：根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与（　　）。 单项选择题A、器械型操作技能B、细微型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能  9：从完整的问题解决过程来看，（　　）是首要环节。 单项选择题A、理解问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设  10：处罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为，两者结合使用会更有效。（　　） 判断题对错  11：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（　　）。 多项选择题A、效果强化B、直接强化 　　C、间接强化D、替代性强化E、自我强化  12：学习迁移产生的客观必要条件是（　　）。 单项选择题A、学生的智力水平B、学习的理解巩固程度C、学习对象之间的共同要素D、学习的方法  13：某学生由于自己的作文好几次在班上作为范文念读，从此特别喜欢上作文课。从学习动机目标远近关系看，属于（　　）学习动机。 单项选择题A、主导性B、辅助性C、远景性D、近景性  14：学习效率和动机水平之间存在（　　）。 单项选择题A、线性关系B、U型关系C、倒U型关系D、平行关系  15：根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（　　）。 单项选择题A、自主性B、主动性C、勤奋感D、自我同一性 　　??  16：价值观辨析技术的理论依据是（　　）。 单项选择题A、皮亚杰的道德发展阶段B、人本主义心理学C、柯尔柏格的道德发展理论D、认知心理学  17：根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（　　）。 单项选择题A、教学情境有关的问题B、自我生存有关的问题C、学生发展有关的问题D、自我实现有关的问题  18：教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。 （　　） 判断题对错  19：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　） 单项选择题A、组织策略B、精加工策略C、元认识策略D、复述策略  20：保持信息在1分钟以内的记忆是（　　） 单项选择题A、短时记忆B、长时记忆C、感觉记忆D、永久记忆  21：每个人的工作最佳时间不同，主要存在三种变化模式（　　）。 多项选择题A、先高后低B、先低后高C、中间低两头高D、中间高两头低E、白天高晚上低  22：反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（　　） 单项选择题A、强迫性洗手B、强迫性计数C、刻板的仪式性动作D、强迫性自我检查  23：迁移的关系转换说强调（　　）。 单项选择题A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化D、对情境关系的理解  24：运用符号办事的能力是（　　）。 单项选择题A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能  25：理解新的事物关键属性的过程也就是（　　）。 单项选择题A、概念同化的过程B、概念顺应的过程C、适应的过程D、守恒的过程  26：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（　　）。 多项选择题A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力E、附属的内驱力  27：热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。 （　　） 判断题对错  28：（　　）儿