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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:提出心智动作按阶段形成的理论的是( )单项选择题A、桑代克B、加里培林C、加涅D、巴甫洛夫 2:小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点。 ( ) 判断题对错 3:教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。( ) 判断题对错 4:概念学习和规则学习的基础是( )。 单项选择题A、规则学习B、命题学习C、代表性学习D、总括学习 5:对自己能力估计过高,贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于( )。 单项选择题A、强迫型人格B、偏执型人格C、回避型人格D、冲动型人格 6:以下属于心理测验的是( ) 多项选择题A、人格测验B、认知测验C、观察法D、自述法E、评估性会谈 7:关注学生的学习成绩是关注学生阶段。( ) 判断题对错 8:父母受教育程度越高,对孩子的要求越严格,则越有利于孩子创造性的培养。( ) 判断题对错 9:教师通过带学生参观博物馆让学生学习属于( ) 单项选择题A、模像直观B、实物直观C、言语直观D、动作直观 10:应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种( )。 单项选择题A、复习策略B、群集策略C、形象联想策略D、元认知策略 11:教师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。( ) 判断题对错 12:群体动力表现为( ) 多项选择题A、群体凝聚力B、群体目标C、群体规范D、课堂气氛E、群体内的人际关系 13:下列因素属于学习环境的设置的有( )。 多项选择题A、流通的空气B、适宜的温度C、空间范围D、室内布置 14:行为主义的基本主张是( )。 多项选择题A、 主观主义B、 客观主义C、 环境主义D、 强化E、 发现学习 15:情绪情感是个体需要与客观事物之间关系的反映。( ) 判断题对错 16:练习方式有多种,根据练习途径的不同可分为( )。 多项选择题A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习 17:在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用( ) 单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线 18:前运算阶段儿童的思维特征是( )。 多项选择题A、单维思维B、具体逻辑推理C、思维的不可逆性D、自我中心 19:指导教学是以( )为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 单项选择题A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法 20:创造性问题解决,综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决( )的问题。 多项选择题A、无结构B、认知性C、有结构D、无固定答案 21:心理活动对一定对象的指向和集中指的是( ) 单项选择题A、个性B、注意C、记忆D、思维 22:举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?( ). 单项选择题A、同化迁移B、顺应迁移C、重组迁移D、逆向迁移 23:指导教学是以( )为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 单项选择题A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法 24:新教师常利用学生的非语言线索来判断和调整教学。( ) 判断题对错 25:品德受道德观念控制,所以有时不是自己的自觉行为。 ( ) 判断题对错 26:非测验的评价技术主要包括( ) 单项选择题A、案卷分析、观察、情感评价B、案卷分析、观察、认知评价C、实验、日记分析、技能评价D、实验、日记分析、认知评价 27:测验的正确性、准确性的是测验的效度。( ) 判断题对错 28:依据个人心理活动的倾向性,可以把人的性格分为独立型和顺从型。( ) 判断题对错 29:教师威信的重要来源是( )。 单项选择题A、高尚的职业道德B、学识渊博C、情感丰富D、优秀教师的人格魅力 30:根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的( )。 单项选择题A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待 1:答案B 解析 加里培林从20世纪50年代开始从事心智动作形成的研究,并于1959年正式系统总结了有关的研究成果,提出了心智动作按阶段形成的理论。 2:答案错误
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