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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是( )。单项选择题A、想像的道德情感B、情境的道德情感C、直觉的道德情感D、理性的道德情感 2:实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。( ) 判断题对错 3:根据迁移发生的方式,迁移又可分为( )。 单项选择题A、正迁移和负迁移B、积极迁移和消极迁移C、顺向迁移和逆向迁移D、特殊迁移和非特殊迁移 4:小学生的道德认识能力具有哪些特点?( ) 多项选择题A、具有依附性B、缺乏原则性C、发展的趋势是稳定的、和谐的D、自我为中心 5:学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即( )。 多项选择题A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力E、附属的内驱力 6:能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为( )。 单项选择题A、需要B、动机C、强化D、诱因 7:研究表明,学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。( ) 判断题对错 8:按照埃里克森人格发展理论,培养儿童信任感的最佳时间是( ) 单项选择题A、0~1.5B、2~3C、6~12D、12~18 9:群体的功能是( ) 多项选择题A、评价性功能B、导向性功能C、生产性功能D、发动性功能E、维持性功能 10:根据认知心理学理论,教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。( ) 判断题对错 11:人借助于内部言语在头脑中进行的按照合理的完善的方式组织起来的智力活动方式称之为( )。 单项选择题A、刨造技能B、绘画技能C、操作技能D、心智技能 12:在学习中由几个能力不同的学生组成小组共同学习,并强调小组之间的互动。这是( )。 单项选择题A、意义学习B、机械学习C、发现学习D、合作学习 13:按加涅学习结果的分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。( ) 判断题对错 14:具有一定难度,需要学生努力克服,而又是力所能及的学习情境称为( )。 单项选择题A、诱因B、问题情景C、学习期待D、强化 15:思维越灵活,相关的知识经验越丰富,就越能多角度地分析问题,提出越多的合理假设。( ) 判断题对错 16:在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( ) 单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低分现象 17:教学设计包括( ) 多项选择题A、设置教学目标B、组织教学过程C、选择教学策略D、确定学习方法E、确定教学媒体 18:心理测验的技术指标包括量表的( )。 多项选择题A、难度B、效度C、信度D、标准化E、知名度 19:某教师在课堂教学中,关注的是课堂气氛以及学生的整体状况,并据此安排自己的教学。按福勒和布朗所划分的教师成长阶段,该教师所处的成长阶段是( ) 单项选择题A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注结果阶段 20:高中阶段学生关于“元素周期表”的学习,深化了他们对初中阶毁“元素化合物”等知识的理解,这种迁移属于( ) 单项选择题A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向负迁移D、逆向正迁移 21:( )是一种常用的评价策略。其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。 单项选择题A、观察B、案卷分析C、情感评价D、测验 22:在学与教的过程中,有效传递的主要信息是( )。 单项选择题A、教学过程B、教学手段C、教学内容D、教学媒体 23:下列哪项属于真正的创造?( ) 单项选择题A、鲁班发明锯子B、高斯少年时做数字1~100的连加C、找到远古时期的化石D、陶渊明发现桃花源 24:创造性与智力二者是相互独立的。( ) 判断题对错 25:记忆术属于( )记忆策略。 单项选择题A、知识获得B、知识保持C、知识提出D、知识学习 26:客观题包括以下哪些题型( )。 多项选择题A、选择题B、完形填空C、匹配D、是非题 27:合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。 单项选择题A、被动的合作学习B、自觉合作学习C、主动学习D、主动合作学习 28:
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