2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷37150.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（　　）。单项选择题A、知识的迁移B、技能的迁移C、行为规范的迁移D、学习经验的迁移  2：操作性条件作用的基本规律有（　　）。 多项选择题A、强化B、逃避条件作用与回避条件作用C、消退D、惩罚E、分化与泛化  3：在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是那种影响的结果。（　　） 单项选择题A、同化B、痕迹消退C、压抑D、前摄抑制与倒摄抑制  4：下列描述符合少年期特征的是（　　）。 多项选择题A、具有半成熟、半幼稚的特点 　　B、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾C、抽象思维已占主导地位，但在一定程度上仍要以具体形象作支柱D、成人感产生，独立性强烈  5：教育心理学的诞生之年是（　　）。 单项选择题A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年  6：阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。（　　） 判断题对错  7：下列教学模式不属于个别化教学的是（　　）。 单项选择题A、程序教学B、合作学习C、计算机辅助教学D、掌握学习  8：评价教学结果的最客观和可靠的标准是（　　）。 单项选择题A、教学目标B、教学结果C、教学测量D、教学评论  9：问题解决的两种类型是（　　）。 多项选择题A、认知性问题解决B、常规性问题解决C、发展性问题解决D、创造性问题解决E、理论性问题解决  10：问一名4岁儿童：“你有兄弟吗? ”他回答：“有。…‘兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗? ”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（　　）。 单项选择题A、单维性B、不可逆性C、自我中心性D、抽象逻辑性  11：人格的发展是个体社会化的结果。（　　） 判断题对错  12：教师可以通过哪些途径影响课堂气氛?（　　） 多项选择题A、接受B、反馈C、输入D、输出  13：耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在（　　）。 单项选择题A、线性关系B、倒U型关系C、正U型关系D、平行关系  14：态度是指个体对任何人、观念或事物比较稳定的心理倾向，它包括认知、情感和意向三个成分。（　　） 判断题对错  15：我国心理学家一般把学习分为( )。 多项选择题A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习  16：标准化成就测验的优越性有（　　）。 多项选择题A、客观性B、主观性C、计划性 　　D、随意性E、可比性  17：最重要和最良性的学习动力是（　　）。 单项选择题A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待  18：群体内聚力表现为（　　）。 多项选择题A、领导方式B、成员情感C、认同感D、归属感E、力量感  19：认为学习是外部行为的变化的是（　　）。 多项选择题A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅E、维纳  20：（　　）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。 单项选择题A、小学二年级B、小学四年级C、小学五年级D、初中二年级  21：智力的群体差异包括（　　）。 多项选择题A、性别差异B、年龄差异C、种族差异 　　D、智商分数差异E、环境差异  22：建立教师威信的途径有（　　） 多项选择题A、培养自身良好的道德品质B、培养良好的认知能力和性格特征C、给学生以良好的第一印象D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成E、做学生的朋友与知己  23：与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长逐步降低。（　　） 判断题对错  24：在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（　　） 单项选择题A、程序教学B、合作学习C、情境教学D、发现教学  25：技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。 （　　） 判断题对错  26：客观题包括以下哪些题型?（　　） 多项选择题A、选择题B、完形填空C、匹配D、是非题  27：教学生划线策略要 （　　）。 多项选择题A、要解释在一个段落中什么是重要的B、教学生谨慎地划线，也许只划一到两个句子C、教学生复习和用自己的话解释这些划线部