2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷40723.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（　　）策略。单项选择题A、系统化B、联想C、替换D、组块  2：建立教师威信的途径有（　　） 多项选择题A、培养自身良好的道德品质B、培养良好的认知能力和性格特征C、给学生以良好的第一印象D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成E、做学生的朋友与知己  3：经验类化理论的代表是（　　）。 单项选择题A、贾德B、桑代克C、布鲁纳D、奥苏伯尔  4：学生间认知方式差异主要表现在（　　）。 多项选择题A、场独立与场依存B、自我型与开放型C、沉思型与冲动型D、安静型与兴奋型E、辐合型与发散型  5：柯尔伯格关于道德判断的三水平包括( )。 多项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、相对功利水平E、普通伦理取向水平  6：创造活动的原动力是( )。 单项选择题A、个性B、好奇C、创新D、努力  7：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（　　）。 单项选择题A、准则与控制B、约束与规范C、指引与导向D、加强与规范  8：阅读技能是一种（　　）。 单