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- 2021-05-10 发布于贵州
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心理健康教育课教学设计
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页
我是“注意好娃娃”
活动目标:
1、通过游戏活动,使学生初步认识集中注意力的重要性。
2、学生在参与活动中了解影响注意力的因素,初步学习如何集中注意力。
活动重难点:在活动中了解影响注意力的因素,并在活动中初步学习如何集中注意力。
准备:课件、视频、ppt、口算题卡
教学过程:
过程设计:
一、暖身活动:反向动作
1、要求:
老师发出指令后同学们快速做出与指令相反的动作,如老师说向左转同学要向右转,老师说举左手同学要举起右手。
2、提问
(1)游戏活动过程中什么感受?
(2)胜利的同学你是怎样做的?
师小结:看来,只要用心了,注意力集中了,就可以把游戏做成功!今天我们一起上一节心理活动课《我是“注意好娃娃”》。
【设计意图:“方向动作”游戏,拉近师生的距离,同时激发学生愉悦的情绪体验,让每个学生在充满趣味性的游戏中初步体验集中注意力的重要性,为下面活动的展开设下铺垫。】
二、活动过程
活动一
动画欣赏
播放《倒霉熊》一段动画片
第一次播放动画片
提问:(1)你看到了什么?
(2)你知道动画片中1有几个滑雪板?2都是什么颜色?
再次播放动画片
提问:为什么这次大家都找到答案了,刚刚却找不到呢?
通过这两次看短片你有什么感受?
师小结:看来要集中注意力,我们就要有明确的目标。
【设计意图:通过
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