2004年4月高等教育自学考试心理卫生与心理咨询试题.docx

2004 年 4 月高等教育自学考试心理卫生与 心理咨询试题 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1 分，共 30 分） 布拉默确立的咨询特质除了 "自我意识性 " 和" 合道德的行 为 "之外，还有（ ）。 A.温暖B.尊重 C.共感D.兴趣 （ ）和发展是同一过程的两个方面，是一切历史阶段一 切人的两大任务。 A.创造B.生存 C.适应D.顺应 在咨询者变项中，对咨询改变影响的是咨询者的（ ）。 A.专业经验B.个人特点 C.态度特质D.专业训练 在咨询的问题探索阶段，评价方案的三个指标为有效性、 可行性和（ ）。 A.替代性B.有用性 C.准确性D.经济性 （ ）开始以科学和人道的态度对待精神疾患的治疗。 A.盖伦B.皮内尔 C.希波克拉底D.科恩 弗洛伊德把（ ）比喻成一个要事奉三位主人的仆人。 A.本我B.自我 C.超我D.客我 奥尔坡特的健全人格模型是（ ）。 A.成熟的人B.自我实现的人 C.理想的自我D.充分发挥机能的人 8?根据弗洛伊德的理论，鲁迅笔下阿 Q的"精神胜利法"是 （ ）的典型例子。 A.投射B.置换 C.合理化D.退行 在人际认知中，我们通常会犯 "以己度人 "的错误，这实际 上是一种（ ）。 A.幻相关B.类化 C.投射D.选择性知觉 在行为治疗过程中，行为功能分析应分别考察行为的 "前 导事件"、"结果行为 "和（ ）。 A.过程行为B.行为后效 C.中介事件D.相关行为 在会谈中， "目光凝视空间的某一点 "是（ ）的典型反应。 A.自发性沉默B.创造性沉默 C.鼓励性沉默D.冲突性沉默 艾维认为尊重和温暖都是（ ）的组成部分。 A.共感B.对峙 C.真诚D.关注 在弗洛伊德的 "意识-无意识"理论中，充当 "检查员 "的是 （ ）。 A.超我B.本我 C.自我D.外界现实 下列选项属于变态行为的意识障碍的症状的有（ ）。 A.意志减退B.焦虑 C.恐怖D.昏睡 "自我揭示"这一概念最初由（ ）提出。 A.杰拉德B.罗杰斯 C.泰勒D.阿尔特曼 根据精神分析理论， 成年人在内心焦虑时不自觉地咬手指 是（ ）的表现。 A.投射B.置换 C.退行D.压抑 在咨询的问题探索阶段，其特点可以看作是（ ）。 A.界定问题B.收集资料 C.尝试错误D.澄清问题 钟氏领悟疗法在总的倾向上比较接近（ ）。 A.人本主义B.行为分析 C.折衷主义D.心理分析 以人为中心疗法的创始人为（ ）。 A.华生B.马斯洛 C.埃里克森D.罗杰斯 下列选项（ ）不属于变态行为的认知障碍。 A.思维障碍B.意志障碍 C.感知障碍D.记忆障碍 " 从面具后面走出来 "是（ ）的治疗目标。 A.以人为中心疗法B.行为疗法 C.心理分析疗法D.理性-情绪疗法 22.1967 年，拉扎勒斯正式提出（ ）的主张。 A.综合的折衷主义B.非理论的折衷主义 C.技术的折衷主义D.方法论的折衷主义 理性-情绪疗法的核心是（ ）。 A.检查非理性信念 B.理性-情绪想象 C.与非理性信念辩论D.学会理性思维 格拉塞在早期理论中提出的两种需要为自我价值感和 ）。 A.自由B.爱 C.力量感D.生存 中国人的心理障碍在症状表现上的突出特点是（ ）。 A.神经衰弱特别少B.强迫症特别多 C.心理障碍躯体化 D.情感症状很敏感 （ ）将人的主观世界称为 "现象场 "。 A.艾利斯B.罗杰斯 C.巴甫洛夫D.弗洛伊德 理性- 情绪疗法与以人为中心疗法非常一致的特点是对 （ ）的重视。 A.无条件自我接纳B.共感 C.情感反映D.积极关注 （ ）认为疑病素质是神经质的素质基础。 A.罗杰斯B.森田正马 C.钟友彬D.艾利斯 "负责任的行为 "是（ ）的核心目标。 A.以人为中心疗法 B.现实疗法 C.森田疗法D.行为疗法 钟友彬认为，多数病人的（ ）明显不成熟。 A.智力年龄B.生理年龄 C.情绪年龄D.实际年龄 二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二至五 个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、 少选、错选均不得分。每小题 1 分，共 10 分） 咨询和心理治疗包含的道德准则有（ ）。 A.同理心B.当事人的利益 C.价值中立D.专业能力 E保密 TOC \o "1-5" \h \z 下列特征属于 "人格"构成中的心理活动特征的有（ ） A.动机B.智力品质 C.需要D.性格 E.气质特点 在咨询的问题探索阶段，收集资料的重点有（ ）。 A.认识B.环境 C.事实D.情绪 E行为 下列病症中，不适合作心理治疗的有（ ）。 A.情感性精神病B.抑郁性神经症 C.焦虑症D.强迫症 E脑器质性精神障碍 下列选项属于会谈中的影响性技巧的有（ ）。 A.解释