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《风筝的心》现代文阅读及答案 阅读下面的文字，分别回答问题。 风筝的心 （23 分） ①又到了放风筝的季节，可是我的城市上空却空空如也。莫非 是与这城市积下了太多的仇怨， 连云都躲藏起来， 不肯给城市的天空一点梦想的色彩吗？ ②而我依然仰望，寻找那些飞翔的痕迹，寻找那只要一点点风 就可以抖擞起精神来的风筝。 再次见到风筝，是在三月最破败的小巷。一些蓝色的白色的紫色的欲要飞翔的念头， 被一群孩子们嫩小的手提着，轻轻地，飘在一人多高的风里。 ③孩子们必须奔跑，因为只有奔跑才可以带来风。老人们说， 放风筝可以放掉人心中所有的烦恼和晦气， 只剩下美好的愿望。 人们相信，这些用心灵里最珍贵的情愫扎出来的梦想之鸢， 可以把种种美好的愿望传达给上帝。 ④小时候没有卡通没有电脑，却有广阔的草地放风筝。如今， 孩子们有了各种各样的玩具， 却再也腾不出时间和空间纵情奔跑， 纵情释放他们的梦想。 所有的时间都被各种补习培训填充， 所有的空间都被钢铁水泥占领。 在这个简陋的巷子里， 我看见风筝精疲力竭仍无法飘过城市的额头，气喘吁吁仍无法惊动半点尘俗。 ⑤孩子们在巷子里终于跑累的时候，其中一个把风筝举过头顶叹口气说，有风多好，有风它就能飞上天空了。另外几个孩子也如泄了气的皮球，蹲到地上，不停地抱怨着－－风都哪儿去了？ ⑥风都哪儿去了？孩子的话让我不禁一怔。风，被高高密密的楼群阻隔在外面；风，被机器的轰鸣赶往别处；风，藏在遥远的记忆里；风，躲进有歌谣的童年。 小时候，我的风筝可以放得比云朵还高。在那么高的天空上， 我的风筝和白云窃窃私语， 那是我儿时最美丽的花篮，一直在我的记忆里晃来晃去。风筝飞不起来，然而它们却是这座城堡里唯一长着翅膀的鸟了。 它们醒着，心怀世界上最单纯的愿望：只要一点点风，只要一点点可以飞翔的天空。 ⑦天空不冷清，风筝不冷清，冷清的只有风筝的心。风筝，这 春天里的邮票， 何时能为孩子们邮寄来春天？不知为什么， 看着这些 无法飞上天空的风筝， 我的心里异常难受。尽管这是一些廉价的风筝， 用最普通的材料制成，大概两三块钱就可以在任何一个商店里买到， 但我还是希望它们能飞起来。 这种希望点燃我心中隐匿了许久的渴望 飞翔的念头。我对孩子们说： “明天早晨在这里等我，我领你们去一 个可以让风筝自由自在飞翔的地方。” ⑧那个晚上，我挑选了最结实的竹签和最漂亮的桃花纸，精心制作了一个美丽的风筝。 这是对童年的牵挂。 我尽可能地将生命中所有美丽的色彩都绣到风筝的翅膀上， 再扯一根长长的思念的线牢牢拴住它。我知道，我的童年不会走得太远。风筝上的那些花朵，鲜艳得就像那群孩子的脸。我仿佛听见了风筝在说：给我一点点风，给我一点点与梦有关的颜色。 ⑨第二天一大早，我带上亲手制作的风筝领着孩子们去了广场。广场上人头攒动。孩子们小心翼翼地打开风筝， 小心翼翼地打开自己， 然后奔跑、奔跑，风来了！风筝飞上了高高的天空！我手中的线轴飞快地旋转，我的风筝追上了云朵，正在向它打听童年的消息。 ⑩很多人站在那里不再走动。很多人仰起了头。很多人高声喊到：“快看，多美的风筝！”那一刻，我感觉到，适合风筝飞翔的风来了。那些安静的、优雅的心灵回来了。 其实，它们从来就不曾丢失，只是有待呼唤。 小题 1: 文章主要记叙了两件事情，请用简洁的语言分别加以概括。（ 4 分） 小题 2: 为什么“又到了放风筝的季节，可是我的城市上空却空空如也”？请通读全文，归纳要点。（ 6 分） 小题 3: 这篇文章语言生动有味，请从下面两句中任选一句，自选角度加以赏析。（ 5 分） 1）在这个简陋的巷子里， 我看见风筝精疲力竭仍无法飘过城市的额头，气喘吁吁仍无法惊动半点尘俗。 2）风，被高高密密的楼群阻隔在外面；风，被机器的轰鸣赶往别处；风，藏在遥远的记忆里；风，躲进有歌谣的童年。 小题 4: 这篇文章表达了作者怎样的思想感情？（ 3 分） 小题 5: 文章结尾说：“其实，它们从来就不曾丢失，只是有待 呼唤。”联系生活实际，说说你对这句话的理解。（ 5 分） 参考答案： 小题 1: （1）孩子在小巷里放风筝，风筝飞不起来。 （2）我做了风筝，带孩子去广场放风筝。（每点 2 分） 小题 1: ① 孩子们有了各种各样的玩具，却再也腾不出时间和 空间纵情奔跑； ②时间都被各种补习培训填充， 所有的空间都被钢铁水泥占领； ③缺少了放风筝的安静优雅的心灵。（每点 2 分） 小题 1: （1）这句话运用了拟人的手法（ 1 分），赋予风筝以人 的生命气息（1 分），形象地刻画了这里的风筝没有施展才华的空间，孩子们没有时间去放风筝 （2 分），表达了对现实生活的不满 （ 1 分）。 （2）这句话运用了排比的修辞（ 1 分），交代了没有风的原因（1 分），表达了对童年的怀念，对现实生活的不满（ 2 分），这样写增强了