五年级下册音乐教案-6 《编花篮》 ︳人音版 （五线谱） .docVIP

人音版教材第十册 《编花篮》 【课 题】 《编花篮》 【教学目标】 1、用欢快活泼的声音，热情的情绪演唱歌曲，感受河南民歌的风格与特点，培养对河南民歌产生兴趣。 2、掌握歌曲中倚音、滑音、甩腔等表现特点，深刻体会歌曲特有的韵味。 【教材分析】 《编花篮》是流行于河南的一首小调民歌。2∕4拍节奏，歌词内容描写了一群农村姑娘上山采摘牡丹花并编制成花篮的快乐情景。曲调运用了前倚音，使其显得情调轻松，风趣活泼。歌曲前五个乐句每乐句两小节，后两个乐句均为三小节，节奏紧凑，一气呵成。六七句均加入衬词，有浓郁的河南梆子韵味，显示出了浓厚的地方特色。 【教学重、难点】 1、准确把握、表现河南民歌的风格特点。 2、歌曲中符点节奏准确演唱，掌握前倚音唱法。 【教具】 钢琴、多媒体课件、 【教学过程】 一、听听河南曲 1、初听音乐，感受音乐情绪。 2、复听音乐，感受音乐风格。 3、再听音乐，律动伴奏 【设计意图】在体验音乐情绪风格中，感受音乐。 二、说说河南话 1、观看河南话表演的《猫和老鼠》。 2、学说河南话。 【设计意图】体会河南话方言特点韵味。 三、唱唱河南歌 1、欣赏范唱。 2、熟悉歌词。 【设计意图】了解歌词内容，熟悉歌曲。 3、视唱曲谱 ①范唱曲谱。 ②教唱曲谱。 ③完整唱曲谱。 【设计意图】通过视唱体会河南民歌特有韵味。 4、歌曲学唱。 ①学生填词。 ②教唱歌