五年级下册音乐教案-1 《致春天》 ︳人音版 （五线谱） .docVIP

《致春天》教案 教学目标与任务 ?1、知识目标：通过学习《致春天》，使学生用轻快活泼的语气演唱　　2、能力目标：培养节奏能力，使学生充分掌握好前十六分音符“嘀哩哩”的唱法，用富于弹性的声音演唱歌曲。　　3、情感态度教育目标：通过学习《致春天》，表达对春天的热爱之情，并教育同学们热爱大自然。　　教学重点：引导学生以轻快的声音和喜悦的心情演唱歌曲，表达对春天的热爱之情。 教学准备教具：电子琴、多媒体课件　?教学程序： 师生唱歌问好，向学生问好，向老师问好。音乐唱歌的形式组织学生，学生很快集中精力上课。 ?一、导入　　1、播放课件，出示关于春天景色的图片。看树木发芽了、桃花开了、湖面上的冰融化了、懒惰的狗熊和青蛙也钻出了洞穴。 ?2、设疑：大家想一想这是在什么季节呀？有哪个小朋友可以说说？　??学生观看课件，根据课件知识这是关于春天的画面。（并用语言描述）　??【意图】通过看图片，使学生联想到美丽的春天，为揭示课题做做垫。　　【效果】通过播放课件，使学生在视觉上受到冲击，引出对春天美好景色的向往，激发学生学习的兴趣。　　二、揭示课题：　　1、教师：好，那我们今天就一起来学习一首关于春天的歌曲《嘀哩嘀哩》（课件出示标题。　　2、学生：学生读出学习的歌曲名字。　　【意图】知道本课学习的课题名字。　　【效果】通过卡通课件，给学生呈现带有色彩的标题，清楚、醒目。