五年级下册音乐教案-3 《小白船》 ︳人音版 （五线谱） (1).docVIP

　课题《小白船》 课型 教授型 课时 一课时 知识与技能目标：让学生在轻松愉快的氛围中学会歌曲 过程与方法：引导学生用轻柔明亮的声音来演唱歌曲表达歌曲的情感和意境。 情感态度价值观：提高学生对音乐感受能力，发展想象力激发创造力。 教学重点：能够用柔和优美声音来演唱歌曲并且熟记歌词 教学难点：对歌曲3/4拍节奏的掌握和应用 教学方法：听唱法 互动法 小组合作 教学准备：多媒体 电子琴 三角铁 铃鼓 沙垂 串玲 教学过程： 一、情景导入。 1、有时在山腰，有时在树梢。有时像圆镜，有时像小船。 问:同学们读了课件中的谜语猜一猜谜语描述的是什么？ （回答：月亮） 2同学们 月亮圆的时候像想镜子，月亮变成月牙的时候像？ 回到：小船-----出示课题《小白船》 同学们让老师带着你们一起到童话的太空里去遨游一番，接下来我们来观看《小白船》的音乐视频吧。 再次聆听（同学们我们带着问题聆听） 1问：歌曲《小白船》是几拍子的歌曲？回答3/4拍子 聆听过后歌曲中歌词描绘了一些怎么样的事物？答：（蓝蓝的天空 银河水 美丽的云彩国 桂花树 小白兔在游玩 等等） 对3/4拍节奏型的认识？答：以四分音符为一拍，每小节有三拍。 3、3/4的强弱关系?是强-弱-弱通过让学生们进行拍手来感受，老师给同学们做示范同学们跟着学，我们有拍手来表现节奏的强弱规律（练习两遍） 3/4拍的挥拍图示 出示歌曲（同学