五年级下册音乐教案-3 《真善美的小世界》 ︳人音版 （五线谱） .docVIP

《真善美的小世界》教案 教学目标：?（１）聆听《飞越彩虹》，并用简要的语言描述音乐中的意境与情景。 （２）用欢快、舒展的歌声演唱歌曲《真善美的小世界》。 （3）体会歌曲的情绪，提高辨别真善美、假恶丑的能力。 （4）在学唱歌曲中认识和掌握“反复记号D.C.”,能为歌曲《真善美的小世界》划分乐段。教学重点：引导学生用欢快的情绪，轻巧而柔美的唱歌。教学难点：?学会使用反复记号。 教具准备：多媒体、琴、教学过程? 一、激情导入??１、聆听《飞越彩虹》，体会对梦想的向往。２、师：同学们，老师也是喜欢欢快活泼的乐曲，因为它能够给我们带来美，我们热爱美、追求美，我们的世界中处处充满了真善美。 出示“迪士尼乐园”的图片，让学生感受快乐，并随机设问：同学们知道这是什么地方吗？……接着引出赞美“迪士尼乐园”的歌曲曲名《真善美的小世界》，以激发学生向往真善美世界的歌唱热情。 （以上激情导入，不仅将学生带入音乐的氛围中，培养了他们的想象力，而且从各个角度初步感知了真善美，为学习歌词、理解歌词奠定的基础。） 二、学唱新歌 1、听范唱，感受歌曲的情绪是怎样的？要表达什么样的情感？ 2、了解音乐知识 （1）拍号及其调号。1=G　 先教拍号的强弱规律，接着播放课件，出示歌曲歌词，观看歌词进行歌唱。 （2）学习弱起小节及规律。 首先对弱起规律进行详细讲解，并对弱起规律的节奏进行打拍子。 （3）讲解