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30 30 § 3-6《质因数和分解质因数》 (学 案) 教学内容： 义务教育教科书新苏教版五年级数学下册 P38例7、例8及随后的练一练和练 习六3-8题。 一、温故预习 1.什么叫质数，什么叫合数？ .说出20以内的质数和合数。 20以内的质数有： 20 以内的合数： .下面哪些数是质数，哪些数是合数？ 3 6 21 28 53 60 75 97 】、课堂助学 1 .例如： 4 = 2 X 2 12 =2 X 2 X 3 22 = 2 X 11 6 = 21 = 17= 50 = 48 = 53 = 5= 75 2 .小组交流：17和5不能写成这种形式，其他数都能写成。 问：为什么 17和5不能写成这种形式？ 问:能写成这种形式的数都是什么数？ 探究例 7: 0在5x5、28 = 4x7i|」，哪些数是5的因数?哪些数是 28的因数？在这些因数中,哪几个数是质数？ 5的因数： 28 的因数： 在这些因数中： 是质数。 如果一个数的因数是质数，这个因数就是它的质因数。 说说上面算式中，哪个因数是哪个因数的质因数？ 探究例8 把30用几个质数相乘的形式表示出来。 自己动手试一试。 ( ( )X( ) / \ / \ ( )X( ) 要求写成连乘的形式： 30= ( ) X ( ) x( ) 把一个合数用质数相乘的形式表示出来，叫作分解质因数。 介绍短除法。(出示你知道吗