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数学能力专题训练(数形结合)
要点:
数形结合:就是通过数与形之间的对应和转化来解决数学问题,它包含以形助数和以数解形两个方面。利用它可使复杂问题简单化、抽象问题具体化,它兼有数的严谨与形的直观之长,是优化解题过程的重要途径之一,是一种基本的数学方法。
一,选择题 。
1,已知I={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}为全集,集合A、B为全集I的子集,且
A={1,4,7},B={2,3},={6,8,9,10},那么集合A等于( )
A、{1,4,5,6,7,8,9,10} B、{1,4,7}
C、{1,4,5,7} D、{1,2,3,4,5,7}
2, 函数y=|log2|x-1||的单调递减区间是 ( )
A、(-¥,-2)与(-1,0] B、[-2,-1)与[0,+¥)
C、(-¥,0]与(1,2] D、[0,1)与[2,+¥)
3,若奇函数y=f(x)(x10),在x?(0,+¥)时,f(x)=x-1,那么f(x-1)0的x的集合( )
A、{x|1x2} B、{x|-1x0} C、{x|x0或1x2} D、{x|x-2或-1x0}
4,设复数z满足arg(x+i)=,则的最大值是 ( )
A、 B、 C、 D、
5,若曲线y=(0£x£2)与直线y=k(x-2)+2有两个交点,则实数k的取值范围为 ( )
A、(,1) B、(,+¥) C、(,1] D、[,+¥)
6,函数f(x)=Msin(wx+j)(w0)在区间[a,b]上是增函数,且f(a)=-M,f(b)=M,则函数g(x)=Mcos(wx+j)在[a,b]上 ( )
A、是增函数 B、是减函数
C、可以取得最大值M D、可以取得最小值-M
7,复数z满足|z|£,则1-z的辐角主值的取值范围是 ( )
A、[0,][,2p) B、[,] C、[0,][,2) D、[-,]
8,已知函数y=loga(-x2+log2ax)对任意x?(0,)有意义,则实数a的取值范围为( )
A、0a B、a C、a1 D、a1
9, 已知f(x)=2-x2,g(x)=x,规定:当f(x)£g(x)时f(x)g(x)=f(x),当f(x)g(x)时f(x)g(x)=g(x),则f(x)g(x)的最大值为 ( )
A、2 B、1 C、 D、不能确定
10,当x?[0,]时,不等式sinxcosx的解集是 ( )
A、(,) B、(,) C、(,]
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