苏教版小学数学 四年级下册 《第二单元 课时3 认识整亿数》教学课件PPT.pptxVIP

认识整亿数第3课时1．认识计数单位亿、十亿、百亿、千亿，掌握整数的数位顺序，认识十进制计数法。2．知道并掌握整亿数的组成，能正确地读写整亿数。?3．在学习过程中培养学生的类比推理和概括能力，发展学生的数感。【重点】掌握整数的数位顺序，能正确地读写整亿数。关注是多少位数，用好分级的方法。【难点】理解整数的数位顺序，能正确地读写整亿数。提问：一万里有几个千？几个万是十万？几个十万是百万？拨珠数数一百万一百万地数（从六百万数到一千三百万），拨珠数数十个百万是多少？再大一些的数，你能想到什么？猜想一下，我们今天的研究内容——亿，认识整亿数探究点 亿级的计数单位和整亿数的读写方法2011年，我国原油、水泥和布的总产量如下：布八百一十四亿米水泥二十一亿吨原油二亿吨二亿、二十一亿、八百一十四亿各是多少？怎样写呢？一千万一千万地数，10个一千万是一亿。再接着数下去，10个一亿是十亿， 10个十亿是一百亿， 10个一百亿是一千亿……先说说下面的数各有多少个亿，再照样子填一填。2 0 0 0 0 0 0 0 0 个十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿2 1 0 0 0 0 0 0 0 0二亿是2个亿8 1 4 0 0 0 0 0 0 0 0 二十一亿是（ ）个亿21八百一十四亿是（ ）个亿814探究点 认识含有亿级的数位顺序表数 位 顺 序 表数级……（ ）级万 级个 级数位……（ ）位（ ）位（ ）位亿位千 万 位百 万 位十 万 位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位计数单位……（ ）（ ）（ ）亿千 万百 万十 万万千百十一（个）亿千亿十亿百亿百亿十亿千亿每相邻两个计数单位之间有什么关系？像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法，叫作十进制计数法。1.亿 级万 级个 级亿十亿百亿千亿万十万百万千万个十百千3个亿3 0 0 0 0 0 0 0 0500个亿5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 09002个亿9 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0先说出各有多少个亿，再读一读。2.先说出横线上的数是几位数，再写一写。（1）人体内全部毛细血管的总长大约是一亿米，人的脑细胞大约有一百五十亿个。九位数100000000十一位2）目前人类观测到的宇宙范围叫作总星系，总星系中大约有十亿个以上星系。十位数1000000000填空。(1) （ ）个一千万是一亿；10 个一亿是（ ）；一千亿是10 个（ ）。(2) 3200000000 是个（ ）位数，最高位是（ ）位，它里面有（ ）个亿。(3) 四十四亿是（ ）个亿，六百二十八亿是（ ）个亿，七千三百五十一亿是（ ）个亿。110 十亿一百亿 十 十亿3244 628 7351仔细想，认真填。(1) 在数位顺序表中，从右往左数，第九位是（ ）位，第十二位是（ ）位，十亿位是右边起第（ ）位。(2) 一个九位数，它最高位上的计数单位是（ 　 ），与它相邻的两个计数单位是（ 　 ）和（ 　 ）。2亿 十千亿亿 十亿 千万十亿（3）一个十位数，它的最高位是（ ）位。（4）最高位是千亿位的数是（ ）位数。十二 读出下面各数。3500000000读作：（ 　　　　　　 　　）50400000000读作：（ 　　　　　　 　　）690800000000读作：（　　 　　　　　　 ） 写出下面各数。一千零七十九亿写作：（ 　　　　　　 ）九百六十亿写作：（ 　　　　　　 ）一百零八亿写作：（ 　　　　　　 ）3三十五亿 107900000000 五百零四亿 96000000000六千九百零八亿10800000000下面是2011年贵州等4个省（自治区）电力消费量情况的统计。先说出每个数的最高位是什么位，再读一读。4 最高位是百亿位（九百四十四亿） 最高位是千亿位 （四千二百八十二亿） 最高位是千亿 位 （二千六百五十九亿） 最高位是十亿位（二十四亿）读出横线上的数。5（1）2011年，我国固定电话用户大约有285100000户，移动电话用户大约有986250000户。（2）2010年第六次全国人口普查显示，我国人口总数大约1339720000人，其中，少数民族人口总数大约是113790000人。二亿八千五百一十万九亿八千六百二十五万十三亿三千九百七十二万一亿一