人教部编版八年级语文下册练习课件：12　《诗经》二首.pptVIP

初中同步·语文(人教)(遵义) 1.给下列加点字注音。 12　《诗经》二首 xìnɡ huí qiú jī wù mèi jiān jiā yǎo tiǎo 2.解释下列诗句中加点词的意思。 水中的陆地 醒时、睡时,指日日夜夜 相亲相爱 来回翻身,睡不着 同心同乐,表使动 向右迂曲 求取 (路)高而陡 3.按要求填空。 (1)《诗经》是我国最早的一部 总集,收录了从西周到春秋时期的 篇诗歌,古时也称 ,这些诗歌编为 三个部分,句式以四言为主。根据不同内容的表达需要,分别采用 的艺术手法。 (2)《关雎》位于《诗经》首卷,这是一首优秀的 诗。《蒹葭》是《诗经》中表现 的名篇,是写一个男子倾心于一个女子,表现 的心情。 (3)统领《关雎》全篇的诗句是“ ”,表达文静美好的女子是君子的好配偶的句子是: 。 (4)《蒹葭》中展现一幅萧瑟冷落的秋景,起笔就给全诗笼罩了一层凄凉冷落的情调的诗句是: 。第一章描写主人公隔水相望、苦苦追寻的诗句是: 。 诗歌 305 “诗三百” 风、雅、颂 赋、比、兴 爱情 爱情 可望而不可即 窈窕淑女,君子好逑 窈窕淑女,君子好逑 蒹葭苍苍,白露为霜 蒹葭苍苍,白露为霜 4.对下列句子的解说不当的一项是(　 　) A.“左右芼之”的“之”指代的是“荇菜”。 B.“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。 C.“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思,这里用作动词,且表使动。 D.“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思,这里用作动词,且表使动。 C (一)熟读《关雎》,完成5～6题。 5.第三小节写的是什么内容?你是从哪几个词看出来的? 答案:写小伙子追求心上人而未得的忧思。“求之不得”“悠哉悠哉,辗转反侧”。 6.全诗的中心可用一个“求”字概括,表现了古代男子对美好爱情的向往和追求,用“ ”和“ ”来形容女子,赞扬她的美貌和娴静,用“ ”和“ ”来想象男子求而得之的喜悦。最后两节诗歌的内容是小伙子的 ,表现了美好的憧憬和 之情。 窈窕 淑女 琴瑟友之 钟鼓乐之 想象 求而得之的喜悦 (二)熟读《蒹葭》,完成7～8题。 7.阅读诗的第一章,回答问题。 (1)第一句是写景,描述了 的景象。点明了时间是 。由 、 可看出。 (2)第三、四句是叙事抒情,叙写了道路的 ,表现了主人公的 。 (3)“所谓伊人,在水一方”中“伊人”的形象:今天已化为一个成语 。 8.本诗三章的首句都是写“蒹葭”与“白露”,描绘了一种什么样的景象?是什么手法?有何作用? 芦苇苍苍,霜露重重 深秋清晨 白露 霜 艰难曲折 执着的爱情追求及不能相见的惆怅情怀 秋水伊人 答案:描绘了秋天水边芦苇丛生的景象。运用了比兴手法。它既点明了季节和环境,又渲染了霜晨凄清的气氛,烘托了人物怅惘的情绪。 阅读《君子于役》,完成9～13题。 君子于役① 【注】 ①这首《诗经·国风·王风》,诗人不可考,标题为后人所加。②期:指服役的期限。③埘(shí):鸡舍。④佸(huó):相会,聚会。 君子于役,不知其期②。曷至哉? 鸡栖于埘②,日之夕矣,羊牛下来。 君子于役,如之何勿思! 君子于役,不日不月。曷其有佸④? 鸡栖于桀,日之夕矣,羊牛下括。 君子于役,苟无饥渴! 9.解释加点词语的含义。 在 何时 傍晚 10.翻译下列句子。 (1)君子于役,如之何勿思! 译文:______________________________________ (2)君子于役,苟无饥渴! 译文:____________________________________________ 我的丈夫还在外面服役,怎么能不想念! 我的丈夫还在外面服役,但愿他不至于受饥受渴! 11.这首诗使用 的表达方式,抒发了妻子 情感。 反复叠唱 对久役在外的丈夫的思念 12.直接写出妻子想念戍边在外的丈夫的心理的语句是:_______________________ __________________