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- 2021-05-16 发布于河北
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1.6 制作菜单
第二课时
【学习目标】
知识目标:
1.复习并掌握本课的基本知识点。
2.了解用菜单命令控制程序的过程。
能力目标:
培养让学生认识到知识掌握的必要性,培养他们经常温故而知新的意识
【学习重难点】
重点:复习前面各个知识点。
难点:使知识的掌握落到实处
【教学方法】
演示法、讨论法、任务驱动法
【教学方法】
演示法、讨论法、任务驱动法
【教学过程】
(一)基本概念
说一说下例表格的意义 ?
对象
属性
属性值
Form1
Caption
文本编辑器
BorderSty
1-Fixed single
Text1
(名称)
txtWZ
Test
ScrollBars
2-Vertical
MultiLine
True
Font
宋体,三号
师总结:通过大家的共同探索,我们已经掌握了对窗体、文本框对象属性的设置。大
家都很棒。
下列语句表示什么意思 ?
.Private Sub mnuoCles_Click() tstWz.Test= “”
. mnuoExit_Click() End
. Private Sub mnuRed_Click() txtWz.ForeColor=vbRed
师总结 : 学习程序设计重要的一点是能看懂代码 , 这方面的功夫我们要努力。
(二)比一比 , 看谁快
现在同学们可以动手把课本练习 1( 练习 2 选做 ) 。咱们比一比哪个同学做的最快。生研究,师巡视、询问学生学会了什么,发现了什么问题,并及时表扬善于发现的学生。
师:通过习题我们又学会了什么 ?请知道的同学,说出自己的发现 ?
师总结:通过大家的共同探索, 我们知道某项命令的执行除了通过菜单 , 还可以通过键的组合或功能键 , 快速地执行命令 , 大家都很棒。
(三)小结 :
文本编辑器的作用 : 对菜单进行命令编辑。
(四)布置作业:1.看书"知识窗"
2.预习第七课
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